Simpozionul pedagogic interjudețean „Tradiții de Crăciun”

     Meseria de profesor este o meserie unică. Odată cu dezvoltarea și evoluția vieții umane profesia didactică s-a  dezvoltat  și ea trecând la alt nivel. Dezvoltarea digitală a atins și latura pedagogică iar școala modernă se bazează pe metode care diferă mult de cele uzuale bazate pe expunere, memorizare, repetare. Elevii de azi au nevoie de metode care se bazează pe participare interactivă.

     Prin parteneriate școlare profesorii au posibilitatea să se dezvolte profesional și să facă schimb de bune practici. Un asemenea parteneriat s-a legat între profesorii de religie din Republica Moldova și profesorii din România.

     Pe data de 22.12.2021 a avut loc Simpozionul interjudețean cu genericul „Tradiții și obiceiuri de Crăciun” organizat de către Școala Gimnazială “Prof. Paul Bănică”, Târgoviște, România. La simpozion au participat peste 100 de cadre didactice din România și Republica Moldova. Participanții, au avut posibilitatea să prezinte, într-un singur fișier, 4 resurse digitale educaționale originale cu tematica simpozionului, realizate în aplicații la alegere: Story-Jumper, I am a puzzle, Jigsaw puzzle, Book-creator, Kahoot, Learning-apps, Socrative, ProProfs, Live worksheet, Quizizz etc.

     Simpozionul a fost deschis cu cuvântul de binecuvântare al Preasfințitului Ioan, Episcop de Soroca, Vicar al Mitropoliei Chişinăului şi a întregii Moldove. Sfinția sa a menționat că profesorii sunt adevărații apostoli în rândurile tinerilor și a elevilor. „Sunteți misionari ai cuvântului Evangheliei slavei lui Hristos. În contextual actual, marcat de fenomenul secularizării, care aduce multă criză spirituală, rolul profesorilor este tot mai important”. 

        La fel cu un cuvânt de învățătură, susținere şi încurajare a venit în faţa profesorilor şi părintele Doctor Ioan Raza, Parohia Spitalului CFR, Cluj Napoca şi Profesor Doctor Ioniţa Timiş, Colegiul Național “Gheorghe Lazăr” Cluj Napoca, jud. Cluj, coordinator Platforma Red-religie.ro şi organizatoarea Concursului Internațional „Împreună cu Hristos prin lume în mileniul III”, la care anul acesta au participat peste 10 mii de copii din diasporă, din 22 de ţări, printre care şi copii din RM.

Atestarea cadrelor didactice: Ore publice la I.P. Complexul educațional „Ilie Fulga” din Comuna Stăuceni

 

În cadrul procesului de atestare din I.P. Complexul educațional „Ilie Fulga” din Comuna Stăuceni, profesorul de Religie - BUTNARU Iulian a desfășurat pe parcursul lunii decembrie cele două ore publice și o activitate extrașcolară.

În cadrul Instituției Publice „Ilie Fulga” disciplina opțională Religia se regăsește la toate clasele din învățământul primar, ceea ce reprezintă un indicator al calității orelor desfășurate și prezintă abordarea managerială prioritară axată pe formarea axiologică a elevilor. În anul curent de studii 2021-2022: 360 de elevi ai ciclului primar studiază disciplina Religie. Trebuie subliniat faptul că odată cu introducerea orei de Religie în școală, prin Hotărârea de Guvern 596 din 2 iulie 2010, grație colaborării dintre preotul-paroh Gheorghe Gavrilița al Bisericii „Nașterea Maicii Domnului” din localitate și Instituția de învățământ „Ilie Fulga” a demarat procesul de educație religioasă. Remarcăm faptul că pe lângă Biserica cu hramul „Nașterea Maicii Domnului” își desfășoară activitatea și Școala duminicală, condusă de catihetul și profesorul de religie Iulian Butnaru.

În cadrul lecțiilor publice au fost abordate subiectele: „Despre Sfânta Liturghie” (clasa a IV-a) și „Nașterea Domnului” (clasa a II-a). Orele publice au fost reflecția unei proiectări riguroase a demersului didactic în care s-a ținut cont de corelația dintre competențe și obiective educaționale, fiind asigurată legătura dintre temele studiate și viață de zi cu zi, utilizându-se tehnici și metode didactice propice subiectelor abordate. 

Procesul de atestare: Ore publice în protopopiatul Florești

 

În luna decembrie a anului curent, părintele PLĂMĂDEALĂ Victor, profesor de religie în Gimnaziul „Eustafie Popescu", din satul Băhrinești, raionul Florești și metodist al protopopiatului Florești a susținut cele două ore publice obligatorii în cadrul procesului de atestare pentru conferirea gradului didactic I (Întâi).

Trebuie să menționăm că protopopiatul Florești înregistrează unele dintre cele mai bune rezultate în implementarea educației religioase în școală, astfel în anul curent de studii din cele 48 de instituții de învățământ în raionul Florești se predă disciplina opțională Religia în 20 instituții ceea ce constituie aproximativ 40%, numărul de elevi din raion ce studiază Religia fiind în acest an școlar - 15%. Toate acestea se datorează unei conlucrări productive dintre Direcția Educație Florești și Protopopiatul Florești. 

Părintele-profesor Victor Plămădeală este profesor de religie în Gimnaziul „Eustafie Popescu" de 13 ani, ora de Religie se regăsește în școală de 15 ani, în anul curent de studii ora de Religie se citește la 4 clase, un număr de 70 de elevi optând pentru această disciplină opțională.

În data de 8 decembrie 2021 părintele-profesor Plămădeală Victor a susținut o lecție publică la clasa a VI-a cu subiectul „Persecuțiile împotriva creștinilor” în care elevii au luat cunoștință cu cauzele persecuțiilor și evenimentele istorice ce au caracterizat această perioadă, un moment didactic important fiind actualizarea mesajului persecuțiilor. În data de 15 decembrie 2021 a fost susținută a doua oră publică dedicată subiectului „Familia creștină” cu elevii clasei a IX-a, în care au fost combinate diverse metode didactice interactive, studii de caz și analiza din perspectivă biblică, elevii fiind îndemnați să pună la baza viitoarelor familii valorile creștine și binecuvântarea lui Dumnezeu.

Конкурс с международным участием «ВМЕСТЕ С ХРИСТОМ В ТРЕТЬЕМ ТЫСЯЧЕЛЕТИИ»

 

Конкурс с международным участием

 «ВМЕСТЕ С ХРИСТОМ  В ТРЕТЬЕМ ТЫСЯЧЕЛЕТИИ»,

VI выпуск, 2021-2022 учебный год,

18-19 декабря 2021 г.

„Христос родился – возвеличь Его!”

Регистрация участников будет проходить с 16.11.2021 по 17.12.2021. 

Участники должны иметь компьютер, планшет или телефон, хорошее подключение к Интернету и действующий, часто используемый адрес электронной почты. Те, кому нужно будет написать эссе, должны убедиться, что они установили программу/приложение Microsoft Word на устройстве, с которым будут работать. Относительно количество участников для зачисления ограничений не существует. Для соблюдения  корректности данных, координаторы должны вносить участников в анкету по одному: https://forms.gle/aC3BZMGuMyGifvmg8 

Описание деятельности

Конкурс будет проводиться онлайн, путем  выполнения заданий / тем в форме «Google Forms», которая рассылается в день конкурса на адреса электронной почты координаторов.

Онлайн-конкурс состоится 18-19 декабря, согласно следующему порядку. В 9.30  рассылаются на адреса электронной почты наставников-учителей / священников / катехизаторов ссылки на платформу конкурса, дифференцированные в соответствии с возрастными категориями, указанными в  настоящем положении.

Aniversarea a 80-a de la fondarea Institutului de Științe ale Educației

    Promovarea valorilor spirituale prin predarea disciplinei de învățământ RELIGIE se realizează într-un continuum, referindu-ne, în special, la valori precum: credinţa în existenţa şi în primirea ajutorului de la Dumnezeu; responsabilitatea față de Dumnezeu și generațiile viitoare; speranţa în biruinţa Luminii, a Binelui; iubirea ca valoare supremă şi definiţie a lui Dumnezeu, manifestată în relaţia cu El şi cu semenii; curajul de a respecta poruncile divine; dreptatea înţeleasă ca adevăr în plan personal şi social; cumpătarea în atașarea faţă de valorile materiale; înţelepciunea de a vedea adevărata semnificaţie a experienţelor de viaţă; libertatea dobândită prin delimitarea de nonvalori etc. 

    Colaborarea dintre Mitropolia Moldovei și Institutul de Științe ale Educației (IȘE) începe în anul 2010, după adoptarea Hotărârii Guvernului RM nr. 596 din 2 iulie 2010  privind predarea opțională a disciplinei Religie în școală. În conformitate cu ordinul Ministerului Educației, IȘE a fost desemnat în calitate de organizator și gazda cursurilor de inițiere în predarea religiei în școli. Pe parcursul anilor, IȘE a aprobat programe și a realizat formarea continuă a profesorilor de religie, asigurând mai multe stagii de formare atât în Chișinău, cât și în unele raioane: Florești, Cahul, Ungheni. 

    IȘE a acordat suport metodic în elaborarea programelor curriculare la Religie pentru clasele X-XII, la Etica vieții de familie, pentru clasele X-XII, la Arta comportamentului moral, clasele V-VII, VIII-IX, Ordin de aprobare a Curricula nr. 671 din 01.08.2017.

    De asemenea, mai mulți ani consecutiv, IȘE a fost gazda și susținătorul Seminarelor Metodologice Republicane – „Școala, Biserica, Comunitatea – parteneriat pentru educație”. 

    Aducem sincere mulțumiri doamnei director, doctor habilitat, conferențiar universitar,  Lilia Pogolșa, doamnei doctor, conferențiar universitar Rodica Solovei, pentru participare activă în formarea profesorilor de religie și susținerea necondiționată în elaborarea suportului didactic pentru predarea disciplinei RELIGIE.

Suport metodico-didactic: „Cele zece porunci dumnezeiești”

     Propunem atenției d-voastră prezentări realizate în baza cărții „Viața omului după poruncile Domnului„. Cartea are drept scop: „ghidarea întru păzirea poruncilor dumnezeiești” și explicarea detaliată a celor zece porunci. Aceasta poate fi utilizată drept un ghid de mărturisire în baza celor zece porunci dumnezeiești.

    În cadrul lecțiilor catehetice din școlile duminicale pentru adulți și adolescenți fiecare din cele 10 porunci poate fi discutată în lecții separate, conform cuprinsului cărții și a suportului didactic propus mai jos (prezentările ppt), în cadrul lecțiilor de Religie acestea pot fi utilizate la clasa a VIII-a prin combinarea anumitor conținuturi didactice și elaborarea anumitor sarcini didactice interactive.

• Porunca a I-i
• Porunca a II-a
• Porunca a III-a 
• Porunca a IV-a
• Porunca a V-a

Ore publice la Religie în cadrul Liceului Teoretic „Mircea cel Bătrân”

     În data de 11 octombrie și 29 noiembrie 2021 preotul și profesorul de Religie din Liceul Teoretic „Mircea cel Bătrân” pr. Mihail TIHONOV a susținut cele două ore publice în cadrul procesului de atestare pentru conferirea gradului didactic II (doi) la Religie. Pr. Mihail Tihonov are o experiență didactică de 9 ani, activând în cadrul LT „Mircea cel Bătrân” din anul 2014. 

    Instituția LT „Mircea cel Bătrân” din sectorul Botanica al or.Chișinău este una dintre instituțiile de învățământ în care ora de Religie se regăsea în orarul elevilor din anul 2004, înainte de Hotărârea de Guvern nr. 596 din 02.07.2010 privind predarea religiei în școală. Inițiativa predării orei de Religie în școală venind din partea cadrelor didactice, a părinților și a vrednicului de pomenire pr. Nicolae Bujor care a activat în această instituție din anul 2004 predând Religia timp de 10 ani. În prezent în cadrul LT „Mircea cel Bătrân” pr. Mihail Tihonov predă Religia la cele 8 clase primare, ceea ce însumează un număr de 230 elevi.

    În cadrul procesului de atestare pr. Mihail a susținut două ore publice: „Sfânta Taină a preoției” (clasa a IV-a) și „Decalogul: datoriile față de Dumnezeu” (clasa a III-a) în cadrul acestora profesorul a demonstrat cunoașterea materiei teologice și biblice dând dovadă de abilități pedagogice creative în abordarea cunoștințelor „de predat”, punând accent pe latura morală în formarea personalității elevului, astfel atingând competențele-cheie ale disciplinei Religia. 

Activități de formare pentru profesorii de Religie

    În perioada 25-29 octombrie și 8-12 noiembrie un grup de profesori de Religie au participat la cursurile de formare profesională continuă organizate de către Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic al Facultății de Drept și Științe Sociale al Universității „1 decembrie 1918” din Alba Iulia.

    În cadrul cursurilor de formare, desfășurate on-line, profesorii au studiat modulele:

• Predarea contextualizată: modele și aplicații;
• Formarea de competențe și proiectarea didactică;
• Strategii educaționale specifice educației integrate/incluzive;
• Comunicarea didactică;
• Educație interculturală;
• Educație rațional - emotivă și comportamentală.

    Profesorii de Religie implicați în formare au apreciat gradul înalt de pregătire a lectorilor precum și utilitatea informației prezentate în cadrul cursurilor, aceasta fiind combinată cu exemple din viața școlară. Fiecare profesor participant la cele două module de formare a primit certificatele de participare valabile în cadrul procesului de atestare (cu 14 ore de activitate). 

    Profesorii de religie implicați în proiect aduc sincere mulțumiri pentru organizarea acestor cursuri și pentru activitatea de formare continuă atât de importantă în contextul schimbărilor sociale care impun cadrul didactic să se conformeze noilor cerințele educaționale.

Împreună cu Hristos prin lume în mileniul III

   

    Pentru a trezi motivația participării la orele de religie, dar și la cursurile școlilor catehetice de pretutindeni din lume, Cabinetul metodic al Mitropoliei Moldovei împreună cu partenerii din România și diaspora, venim să oferim finalitate și feedback atât elevilor, cât și profesorilor/preoților/cateheților, ca o satisfacție pentru munca depusă și misiunea mărturisirii lui Dumnezeu prin participarea la proiectul educativ cu participare internațională „ÎMPREUNĂ CU HRISTOS PRIN LUME ÎN MILENIUL III”, Ediția a VI-a, anul școlar 2021-2022. Acest concurs se dorește a fi o altă formă a mărturisirii lui Dumnezeu, prin aplecarea spre studiul biblic, prin participarea la orele de religie/cateheză, prin timpul dedicat studiului învățăturilor celor sfinte și prin răspunsul fiecărui copil la chemarea din partea lui Dumnezeu.

    Prin acest proiect se urmărește participarea elevilor și implicarea cadrelor didactice, preoților, cateheților care desfășoară ore de religie și activități de catehizare religioasă în școli de stat sau biserici, în vederea ancorării tinerilor la valorile morale creștine, într-o lume globalizată, o lume în care aceste valori sunt din ce în ce mai deteriorate. Prin activitățile proiectului, ne propunem scoaterea în evidență a calităților dobândite de elevii participanți din perspectiva unei învățări de performanță, bazată pe cunoștințe, abilități și atitudini, conform noului curriculum școlar. 

Etapa I: ,,Hristos Se naște, slăviți-L!” - 18-19 decembrie 2021

Înscrierea participanților se va face în perioada 16.11.2021 - 17.12.2021.

    După studierea regulamentului, îndrumătorii/preoții/cateheții elevilor care doresc să se înscrie în proiect sunt rugați să completeze formularul de înscriere aflat la adresa: https://forms.gle/aC3BZMGuMyGifvmg8

    Din partea participanților se solicită un calculator, tabletă sau telefon, o conexiune bună la internet și o adresă de e-mail valabilă, utilizată frecvent. Cei care vor avea de realizat eseuri în cadrul concursului trebuie să se asigure că au instalat programul/aplicaţia Microsoft Word pe dispozitivul pe care lucrează. Nu există număr limită de elevi pentru înscriere. Pentru corectitudinea datelor, coordonatorii vor înscrie participanții unul câte unul, în formular.

    Concursul online va avea loc la data de 18-19 decembrie. El se va derula astfel: la ora 9.30, vor fi distribuite pe adresa de e-mail a profesorilor îndrumători/preoților/cateheților link-urile de conectare la platforma de concurs, diferențiate pe categoriile de vârstă menționate în prezentul regulament.

Apariție editorială: POTECI SPRE ZIUA A ȘAPTEA

    Cu binecuvântarea Înalt Preasfințitului Vladimir, Mitropolit al Chișinăului și al întregii Moldove la editura Epigraf din Chișinău a văzut lumina tiparului cartea POTECI SPRE ZIUA A ȘAPTEA, semnată de ieromonahul VASILISC DONICA, născut la 15 decembrie 1985, în satul Zahoreni, raionul Orhei. Și-a făcut studiile la Colegiul Pedagogic Vasile Lupu din or. Orhei, apoi a absolvit Universitatea de Stat din Tiraspol cu sediul în or. Chișinău (licențiat în științe ale educației, filologie) și a făcut studii de master la Universitatea de Stat din Moldova (master în științe umanistice, istoria și cultura religiilor). În prezent, ieromonahul Vasilisk slujește la Mănăstirea Saharna și predă religia la Gimnaziul din Saharna Nouă, raionul Rezina.

Autorul este un împătimit de poezie și proză. A scris primele versuri în adolescență – frumoasa vârstă a îndrăgostirii. Treptat, creațiile sale au devenit mai variate, mai adânci, mai duhovnicești. Gândurile și trăirile sale, așternute pe hârtie, au ajuns pe paginile a numeroase reviste și publicații atât din Republica Moldova, cât și din România. În 2021, a fost premiat cu diplomă în cadrul Galei Premiilor Revistei Regal Literar din România – Premiul pentru Creație.

Nuvelele sunt ilustrate cu o grafică superbă a maestrului Iurie Brașoveanu, grafician și pictor de icoane, restaurator, poet și profesor. În Scrisul – Suflet pe altar, autorul menționează că „scrierile mele se împletesc armonios cu lucrările unui poet al spiritului, o persoană al cărei suflet este impregnat de o mare sensibilitate – artistul plastic Iurie Brașoveanu. În grafica sa prezentă în volum, cerneala neagră pe fundalul alb creează viziuni și valori simbolice deosebite.”

Indicații metodice la Religie pentru anul școlar 2021-2022

În atenția inspectorilor, metodiștilor și a profesorilor de Religie:

•    Scrisoare metodică la Religie pentru anul școlar 2021-2022;
•    Model de proiectare de lungă durată la Religie, clasele I-IX;
•    Calendarul anului școlar 2021-2022;

Apariție editorială: „Darul cuvântului”

 

    Cartea „Darul cuvântului” este o adaptare și traducere din limba rusă realizată de Tatiana Doibani după povestirea „A dispărut cuvântul” („Исчезло слово”) de Boris Ganago.

    Cartea este editată cu binecuvântarea Înalt Preasfințitului Vladimir, Mitropolitul Chișinăului și al întregii Moldove. 

    „Darul cuvântului” este o relatare pentru elevii claselor primare, care prezintă viața lui Tudor într-un moment în care acesta își pierde darul de a vorbi, despre modul în care acesta își recapătă „darul cuvântului” veți afla în paginile cărții. Cartea este frumos ilustrată de către Maria Manole, iar coperta este realizată de Alexandra Botnaru.

    Cartea poate fi procurată de la Cabinetul metodic al Mitropoliei Moldovei.

Apariție editorială: „Viața omului după poruncile Domnului”

Autori: Tatiana Doibani, Angela Levința

    Orice acțiune pe care o întreprindem cu copiii este orientată către educație. Temelia oricărei educații o constituie totalitatea principiilor morale care asigură formarea concepției despre om și lume în conștiința copilului. Pe principiile morale înrădăcinate din fragedă tinerețe se bazează comportamentul omului pe parcursul întregii vieți. 

    Creștinismul insistă pe faptul că principiile morale își au începutul în Dumnezeu. De la Dumnezeu omenirea a învățat, prin revelație (descoperire), legile morale. Dumnezeu este Binele, de aceea o educație morală corectă înseamnă a-l aduce pe om la Dumnezeu. Morala creștină asigură în om lucrarea de autocunoaștere în lupta lui cu păcatul și de autoorganizare în promovarea virtuților (valorilor înalte), care au ca obiectiv final mântuirea sufletului, adică relegarea omului cu Dumnezeu, întoarcerea definitivă a acestuia către Dumnezeu, transformarea lui din rob umil al păcatului în fiu moștenitor al Împărăției Cerești...

    Educația moral-creștină profundă printre adolescenți și tineri conduce la eliberarea unor energii sociale utile, pe care aceștia de multe ori le irosesc în zadar, mistuindu-se printre problemele morale și duhovnicești care-i depășesc. Cunoașterea și păzirea poruncilor dumnezeiești în acest context sunt esențiale. 

    Cartea de față reprezintă „conlucrarea dintre cler, familie și cadrele didactice” și are ca scop: „ghidarea întru păzirea poruncilor dumnezeiești”.

    Cartea poate fi procurată de la Cabinetul metodic de pe teritoriul Mitropoliei. 

Proiect național: „Lecturi spirituale”

    Proiectul de parteneriat „Lecturi Spirituale” se desfășoară cu binecuvântarea ÎPS Vladimir, Mitropolitul Chișinăului și al Întregii Moldove și este o activitate de nivel național, care își propune activarea cititorului pe segmentul spiritual. Proiectul este organizat de Asociația Generală a Învățătorilor din România, filiala Republica Moldova (AGIRO) în parteneriat cu Mitropolia Chișinăului și a Întregii Moldove. Întreg proiectul constituie un manifest pedagogic pentru susţinerea, valorificarea şi promovarea literaturii spirituale. 

    Deşi în ultimii ani s-au organizat diverse activități, lansări de carte etc. un proiect comun consacrat literaturii spirituale, axat pe valorile culturale și spirituale, nu am avut în ultimii 80 de ani, astfel proiectul fiind o noutate și o necesitate, un răspuns la necesitățile școlii, familiei și societății care vor contribui la promovare eficientă, la consolidarea relațiilor și a parteneriatelor între cititor, editor și autor. Astăzi a devenit clar, că educația elevilor, dezvoltarea spirituală și morală a lor, trebuie să fie integrată în diverse tipuri de activitate: în timpul orelor, în afara lor, în afara școlii, în cadrul activităților social-utile. În aspect pedagogic, proiectul își propune să prezinte variate modalități pentru stimularea interesului pentru lectura spirituală, etape metodologice de comprehensiune a textului religios, modele de texte pentru promovarea valorilor religioase.

    Astăzi școala, ca și întreaga societate, se confruntă cu mai multe probleme sociale și educaționale printre care: extinderea pseudo-valorilor, criza morală și spirituală. În aceste condiții, devine un imperativ categoric ca Școala să conlucreze cu diverși parteneri comunitari, inclusiv cu Biserica ,,pentru a-și conjuga eforturile în vederea soluționării sau diminuării problemelor educaționale”. Astfel, interacțiunea dintre Școală, Biserică și comunitate reprezintă o condiție necesară în dezvoltarea spirituală și morală.

    Proiectul are scopul de a promova și a educa atitudini pozitive față de lectură, la general și față de lectura spirituală - în particular prin dezvoltarea unor abilități de viață, a relaţiilor sociale între copii și adulți, respectiv va avea loc schimbul de bune practici între cadrele didactice, prin identificarea, stimularea, valorificarea abilităților de lectură conștientă şi promovarea talentului literar - artistic al elevilor din instituțiile educaționale participante, privind rolul lecturii de plăcere în dezvoltarea personalității și cultivarea abilităților de învățare pe tot parcursul vieții. 

    În fiecare lună, se organizează o conferință video în cadrul căreia se reunesc autorul, editorul, cititori, profesori și elevi care discută pe marginea unei cărți din cardul proiectului de „Lecturi spirituale”. În edițiile precedente s-au prezentat următoarele cărți:

• Luna martie - „Pașii tăi spre taina împărăției” de Ghenadie Postolache;
• Luna aprilie - „Dincolo de gânduri și emoții”;
• Luna mai - „O dată pentru toată viața”;
• Luna iunie - „Rotonda plopilor aprinși” de Valeriu Anania.
• Luna iulie - „Tema pentru acasă” de Nicolae Dabija
• Luna august - „Îngerii dispar în ploaie” de Aurelian Silvestru

Apariție editorială: Fabule „Gura lumii” de Vasile Militaru

„Fabula se cheamă vechea corcitură 

Dintre pilda bună și caricatură, 

O închipuire blândă în care se preface 

Înțelesul pildei în scurte bobârnace. 

Încă de pe vremea robului Esop 

A fost folosită cu tâlc și cu scop 

Și întotdeauna - de la el încoace — 

Ea în loc de oameni pune dobitoace!” 

„Dragi cititori! Aveți în față nu o simplă carte cu fabule, ci expunerea unor concepte originale privind adevărurile care „vrând-nevrând” guvernează lumea. Titlul cărții - Gura Lumii - nu este original, însă esența acestei expresii este veche de când lumea. Versul lui Vasile Militaru aduce în inima cititorului graiul universal ce izvorăște din cuvântul divin și cuprinde maxim de sens, ce descrie argumentarea tezelor biblice. Fabulele poetului, pe alocuri, sunt evidențiate prin existența sacramentală a divinului și o dovadă a recunoașterii unui adevăr ascuns, esența căruia este exprimată prin circumstanțe ce pot fi aplicate unui destin. 

Această capodoperă ne obligă să privim în dedesubturile memoriei ori poate chiar în subconștient. Fabula poetului Vasile Militaru dojenește fără să jignească, condamnă fără să blesteme... Pentru fiecare fabulă, Măria Sa Poetul a știut să aleagă cuvinte și expresii potrivite, acolo unde contrariile se contopesc. Vasile Militaru, prin înțelepciunea Sa, se poate compara cu albina, care zboară deasupra lanului, împovărată cu greutatea polenului care La adunat. Acest polen fiind hrana pentru toți.” (Cuvântul editorului)

Cartea poate fi cumpărată de la Magazinul de cărți al Mitropoliei, costul acesteia este de 50 de lei.

Premierea participanților la concursul „Ora de Religie - cunoaștere și devenire spirituală”

Cabinetul Metodic al Mitropoliei Chișinăului și a Întregii Moldove a desfășurat în data de 27 februarie concursul on-line - „Ora de Religie - cunoaștere și devenire spirituală”. Concursul, care este la prima ediție, s-a desfășurat în baza Curriculum la Religie clasele I-IX, Ordin de aprobare nr.761 din 08.09.11. 

     În cadrul concursului au participat 117 elevi din șase școli municipale îndrumați de profesorii de religie: pr. Octavian Moșin, pr. Vasile Manica, pr. Dumitru Tolico, preoteasa Rodica Vrancean și Iordachescu Veaceslav. 

     Elevii au primit diplome și cărți pentru locurile premiante (I, II și III), în baza punctajului acumulat. Toți elevii au beneficiat de diplome de participare. Premierea elevilor a fost organizată de preoții-profesori în incinta bisericilor după slujbele duminicale.

Concurs la Religie: „Ora de Religie - cunoaștere și devenire spirituală”

Direcția Metodică a Mitropoliei Chișinăului și a Întregii Moldove demarează concursul on-line la Religie - „Ora de Religie - cunoaștere și devenire spirituală”. Concursul se desfășoară în instituțiile de învățământ din municipiul Chișinău în care se studiază disciplina opțională Religia cu scopul de a valorifica potențialul didactic la disciplină și de a încuraja elevii să cunoască „lumea religiei și valorile acesteia”. 

Concursul, care este la prima ediție, se desfășoară în baza Curriculum la Religie clasele I-IX, Ordin de aprobare nr.761 din 08.09.11, și este organizat de către Direcția Metodică a Mitropoliei Chișinăului și a Întregii Moldove în colaborare cu Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a Mun. Chișinău.

Concursul se adresează elevilor din ciclul primar și gimnazial din municipiul Chișinău, care beneficiază de educație religioasă, atât în școlile de stat cât și în școlile parohiale. Concursul se va desfășura în format on-line, prin completarea de către elevi a unui chestionar Google, întrebările vor fi formulate în baza manualului și curriculum la disciplină. 

Concursul se desfășoară online, pe baza unui link care va fi distribuit tuturor factorilor educaționali pentru ca acesta să ajungă în posesia elevilor.

📧 Rugăm profesorii să aibă lista elevilor ce vor participa la concurs din partea instituției cu adresa de email a acestora sau orice mijloc prin care vor putea transmite link-ul (Viber, Google Classrom etc).

Oferta și intenția de participare se realizează de către profesori prin completarea Chestionarului.

Profesorul de religie - un exemplu pentru cei din jur (eseu)

Imagine simbol

Pentru unii profesori nu există o mai mare suferință pe lume 

 decât elevii creduli și consecvenți. Leon (Lev I) Șestov 

    A fi profesor de Religie în cadrul sistemului educațional actual este o provocare. O provocare care include în sine o dorință enormă de schimbare a stării lăuntrice a tinerilor generații măcinate de setea de răzbunare, dominare, orgoliu şi lume virtuală. Trăim într-o lume virtuală, în care ne creăm un spaţiu comod, plin de plăceri şi satisfacţii şi uităm de prezenţa Lui Dumnezeu şi al aproapelui, însă toate până la primul eșec, care adesea se numește SINGURĂTATE. 

    A fi profesor la începutul secolului XXI înseamnă a purta cu demnitate torța viitorului, de a te dărui în totalitate copilului, pentru care viitorul este incert, cu multe provocări și ispite. Profesorul de Religie de vocaţie se identifică cu profesia, nu doar la aspectul teoretic, ci și la cel practic, el urmează totalmente cuvintelor Sfintei Scripturi: Oricine voieşte să vină după Mine să se lepede de sine, să-şi ia crucea şi să-Mi urmeze Mie (Marcu 8:34). Crucea unui profesor de Religie este împodobită cu un set de valori, cum ar fi: îngăduință, iertare, prudenţă, recunoştinţă, cumpătare, încurajare, generozitate, blândeţe. Religia este „disciplina” dragostei, a iertării, susţinerii morale, este unica disciplină școlară care pune accentul pe om, nu pe conținut de învățat. 

Profesorul de Religie - „semănător de valori” (eseu)

 

Oră publică la Religie

A fi profesor nu este doar o profesie, ci mai ales o vocație. Oare câte calități trebuie să dețină o persoană care îmbrățișează această îndeletnicire? Fermitate, răbdare, încredere sunt primele calități esențiale pe care trebuie să le dețină un profesor de religie. Dar cel mai important, el trebuie să aibă dragoste față de copii. Profesor ideal de religie este acel care combină dragostea cu munca, astfel devenind dascălul perfect. Profesorul de religie este mentorul care descoperă în fiecare elev binele, merge cu elevul mână-n mână până la înălțimi spirituale, educându-l să fie amabil, sociabil, decent, sensibil, străduitor, adică să fie un bun creștin. Un profesor ideal de religie este acel care găsește valoare în fiecare elev, fără să critice pe nimeni, încurajând și oferind exemplu. 

Nu se poate face educație fără Morală Creștină și fără modelul Virtuții, care este Iisus Hristos, imitat apoi în parte de către sfinți. Educația începe în copilărie și continuă toată viața, bineînțeles cu metode și forme specifice fiecărei vârste. Tinerețea este vârsta care te introduce imediat în realitatea vieții, dar pentru aceasta pregătirea trebuie să înceapă în copilărie. Dascălul de religie subliniază rolul important al familiei în educarea copiilor, precum și importanța colaborării dintre profesori și părinți. El întrunește în sine trei elemente esențiale: iubirea, credința și responsabilitatea față de copii, dar și față de colegi. Profesorul ideal de religie modelează din fiecare elev o personalitate cu o capacitate de entuziasm, dragoste și dăruire.

Gala Tineretului Ortodox 2021 - Categoria Profesorul de Religie

    Luni, 15 februarie, de Ziua Tânărului Ortodox, la Biserica ”Întâmpinarea Domnului” din incinta USM s-a desfășurat cea de-a V-a ediție a Galei Tineretului Ortodox. Evenimentul a început cu Sf. Liturghie oficiată de către Mitropolitul Vladimir, înconjurat de un sobor de preoți și diaconi.

A urmat un Te Deum de mulțumire pentru binefacerile revărsate asupra tuturor tinerilor, cerându-se luminare și înțelepțire, precum și râvnă pentru cele sfinte ale celor în creștere și devenire.

Mitropolitul a rostit un cuvânt de învățătură pentru adunarea drept-măritoare, menționând frumusețea tinereții și provocările prin care trec tinerii de astăzi.

Pentru slujitorii, instituțiile și tinerii implicați în diverse proiecte de zidire sufletească au fost pregătite diplome de excelență. Astfel, au fost înmânate diplome și seturi de carte duhovnicească pentru 60 de instituții și persoane la diverse categorii: profesorul de religie și performanțe la această disciplină, promovarea valorilor creștine, misionarul, studentul, liceanul și voluntarul anului.

La final, prot. Octavian Moșin, președintele Sectorului Sinodal Activitate Pastorală pentru Tineret, a mulțumit ierarhului pentru binecuvântare, rugăciune, apreciere și încurajare pentru toți care se trudesc spre formarea lăuntrică a generației în creștere.

Teatrul poetic ”Comoara” din s. Sălcuța, Căușeni, condus de către prot. Nicolae Jelihovschi, a venit cu un spectacol legat de perioada prigoanei comuniste.

Totodată, a fost inaugurată sala-muzeu de pe lângă biserica universitară și redeschisă Biblioteca de carte religioasă.

Subliniem că în acest an în baza dosarelor depuse la concurs au fost menționați profesorii de Religie:

- Pr. Andrei Ursoi, inspector Eparhia de Ungheni și Nisporeni. 

- Preoteasa Rodica Vrancean, profesor de Religie Tohatin, grad didactic II;

- Preoteasa Olesea Manole, profesor de Religie Rădeni, grad didactic II. 

Slujirea misionară a profesorului de Religie (eseu)

Imagine simbol

Încep acest eseu cu gândul la copiii mei – elevii de mai multe generații, dar, în mod inerent, și cu gândul la Învățătorul, Modelul Suprem – Iisus Hristos. Consider că una dintre trăsăturile esențiale ce definesc personalitatea unui profesor de religie care să fie iubit de copii este reprezentată de un talent înnăscut, un dar de la Dumnezeu, o înclinație aparte de a ști cum să fie plăcut copiilor, prin iubirea pe care o emană în jurul său.

Alte calități, în egală măsură de importante, sunt pasiunea pentru materia predată și, bineînțeles, un grad înalt de competență în domeniul respectiv. Pentru o predare eficientă, profesorul trebuie să stăpânească foarte bine cunoștințele respective și, totodată, să se afle într-un proces de continuă aprofundare și extindere a competențelor profesionale, fiind la curent cu ultimele noutăți din domeniul psihopedagogiei și din domeniul spiritual – în ceea ce ține de specialitatea sa. Pentru un stil de predare eficient, la fel de important este ca profesorul să fie deschis la dialog și să interacționeze constant cu elevii. Aceștia trebuie să fie asigurați că își pot exprima liber orice fel de nelămurire legată de informațiile prezentate, punând întrebări în timpul orei. De asemenea, o calitate extraordinar de importantă pentru orice profesor este „îndelunga răbdare”: răbdare să explice de mai multe ori aceleași lucruri, să-i înțeleagă pe elevi, să se aplece la nivelul și nevoile lor.

În concepția mea personală, un profesor de religie trebuie

Seminar de formare pentru profesorii de Religie din protopopiatul Ștefan-Vodă

Secvențe din cadrul seminarului raional

    Astăzi, 02 februarie 2021, în incinta bisericii ,,Sf. Cuv. Parascheva” din s. Olănești, profesorii de religie din r-nul Ștefan Vodă s-au întrunit pentru a participa la seminarul raional: ,,Ora de religie și provocările învățământului on-line”, seminar moderat de doamna preoteasă Apostol Olga, metodist responsabil pentru predarea religiei în protopopiatul Ștefan Vodă. 

       În cadrul seminarului s-a discutat despre: 

Reuniune metodică „Ora de religie și provocările învățământului on-line”

La sfârșit de an calendaristic, în data de 29 decembrie 2020, a avut loc ședința on-line a metodiștilor responsabili de predarea disciplinei opționale Religia, cu genericul: „Ora de religie și provocările învățământului on-line”. În cadrul reuniunii metodice au fost prezentate principalele repere metodologice în baza cărora se va realiza predarea-învățarea-evaluarea la Religie în aces an școlar, ținând cont de modelele de plan de învățământ aprobat de fiecare instituție în contextul pandemiei. Au fost accentuat modul de completare a Registrului școlar la disciplina Religia și alte opționale, cum ar fi: „Arta comportamentului moral”, „Etica vieții de familie”.

Cu scopul monitorizării situației privind predarea disciplinei opționale Religia în acest an școlar, a fost solicitată metodiștilor completarea – Raportului anual privind studiul disciplinei opționale. În aceeași ordine de idei, a fost remarcat faptul că în acest an școlar în mai multe instituții de învățământ s-a renunțat la studierea disciplinei opționale Religia, argumentând „lipsa de ore” și „lipsa orelor de cerc/extrașcolar”, ceea ce poartă un caracter tendențios și limitează dreptul elevilor și al părinților la alegere.