Schimbul de experiență și bune practici între profesorii de religie reprezintă un element vital în îmbunătățirea calității educației religioase. Acest proces nu doar îmbogățește cunoștințele didactice ale cadrelor didactice implicate, ci are un impact semnificativ și pozitiv asupra elevilor și comunităților în care aceștia activează.
joi, 16 noiembrie 2023
Schimb de bune practici în protopopiatul Buiucani, mun. Chișinău
Schimbul de experiență și bune practici între profesorii de religie reprezintă un element vital în îmbunătățirea calității educației religioase. Acest proces nu doar îmbogățește cunoștințele didactice ale cadrelor didactice implicate, ci are un impact semnificativ și pozitiv asupra elevilor și comunităților în care aceștia activează.
sâmbătă, 25 decembrie 2021
Atestarea cadrelor didactice: Ore publice la I.P. Complexul educațional „Ilie Fulga” din Comuna Stăuceni
În cadrul procesului de atestare din I.P. Complexul educațional
„Ilie Fulga” din Comuna Stăuceni, profesorul de Religie - BUTNARU Iulian a desfășurat pe parcursul lunii decembrie cele două
ore publice și o activitate extrașcolară.
În cadrul Instituției Publice „Ilie Fulga” disciplina opțională
Religia se regăsește la toate clasele din învățământul primar, ceea ce
reprezintă un indicator al calității orelor desfășurate și prezintă abordarea
managerială prioritară axată pe formarea axiologică a elevilor. În anul curent
de studii 2021-2022: 360 de elevi ai ciclului primar studiază disciplina Religie. Trebuie subliniat
faptul că odată cu introducerea orei de Religie în școală, prin Hotărârea de
Guvern 596 din 2 iulie 2010, grație colaborării dintre preotul-paroh Gheorghe
Gavrilița al Bisericii „Nașterea
Maicii Domnului” din localitate și
Instituția de învățământ „Ilie Fulga” a demarat procesul de educație
religioasă. Remarcăm faptul că pe lângă Biserica cu hramul „Nașterea Maicii
Domnului” își desfășoară activitatea și Școala duminicală, condusă de catihetul
și profesorul de religie Iulian Butnaru.
În cadrul lecțiilor publice au fost abordate subiectele: „Despre Sfânta Liturghie” (clasa a IV-a) și „Nașterea Domnului” (clasa a II-a). Orele publice au fost reflecția unei proiectări riguroase a demersului didactic în care s-a ținut cont de corelația dintre competențe și obiective educaționale, fiind asigurată legătura dintre temele studiate și viață de zi cu zi, utilizându-se tehnici și metode didactice propice subiectelor abordate.