Tabăra „Aripi de vară” din satul Costești

Ateliere creative, experiențe educative, lecții de viață și momente de comuniune duhovnicească – toate acestea au conturat experiența memorabilă a Taberei „Aripi de vară 2026”, desfășurată în perioada 20-31 iulie 2026 la Biserica „Sfântul Nicolae” și Centrul de Creație „Sfântul Filaret cel Milostiv” din satul Costești, raionul Ialoveni, cu susținerea Asociației Obștești „Filocalia”. 

Tabăra de vară a oferit copiilor un spațiu atractiv, sigur și educativ, conceput special pentru a transforma vacanța într-o experiență memorabilă. Printre principalele obiective ale programului se numără: dezvoltarea competențelor de comunicare în limba română; stimularea creativității și exprimării artistice; dezvoltarea talentelor muzicale, promovarea valorilor creștine și a spiritului comunitar; formarea abilităților sociale și de leadership; timp de calitate în aer liber.

Activitățile desfășurate au oferit copiilor o experiență complexă și diversificată:

• Formare duhovnicească și deschidere: Tabăra a început cu cuvântul de binecuvântare a părintelui Vasile Ciobanu, tabăra a ancorat toate activitățile în valori morale solide, promovând prietenia și ajutorul reciproc.

• Ateliere de creație: Copiii au pictat motive naturale (flori ale soarelui) pe lemn, au meșterit ecusoane personalizate și au învățat tehnica broderiei pe pâslă. De asemenea, au realizat un aranjament floristic colectiv din buchețele de levănțică într-o singură vază, ca simbol al unității și al colaborării în comunitate.

• Lectură și parteneriate comunitare: În cadrul unei vizite dedicate la Biblioteca Publică Costești, participanții au explorat opere din literatura română, au completat fișe de lectură pentru înțelegerea textului și au confecționat semne de carte.

• Muzică, știință și joc: Copiii au învățat primele acorduri la chitară, au asistat la experimente chimice captivante și s-au bucurat de jocuri interactive în aer liber completate de pauze răcoritoare cu înghețată.

Tabăra Bucuriei: Ediția a X-a „Pe urmele Sfinților”

Cu inimile pline de recunoștință, s-a încheiat cea de-a X-a ediție a Taberei Bucuriei, organizată de Biserica Ortodoxă „Sfântul Ioan Botezătorul” din orașul Ștefan Vodă, sub îndrumarea părintelui paroh Ioan Apostol.

Timp de trei zile, aproximativ 100 de copii au trăit clipe de neuitat, descoperind frumusețea credinței, a prieteniei și a bucuriei de a fi împreună. Toate acestea au fost posibile datorită dăruirii și implicării a aproape 30 de voluntari, care și-au oferit cu drag timpul, energia și sufletul pentru fiecare copil.

Tema din acest an, „Pe urmele Sfinților”, i-a purtat pe copii într-o călătorie fascinantă prin viețile sfinților, adevărate modele de credință, iubire, curaj și bunătate. În cele opt ateliere creative, fiecare grupă a descoperit viața unui sfânt și a învățat cum poate urma exemplul acestuia în viața de zi cu zi.

Primele două zile au fost dedicate atelierelor tematice, jocurilor, cântecelor, activităților creative și momentelor de comuniune, în care copiii au învățat, au creat și au legat prietenii frumoase.

Ultima zi a început cu participarea tuturor la Sfânta și Dumnezeiasca Liturghie, aducând mulțumire lui Dumnezeu pentru toate darurile primite. Apoi, copiii, voluntarii și părinții au petrecut împreună în mijlocul naturii, unde au avut loc concursuri, scenete, prezentări, jocuri, momente de învățătură religioasă și morală și o masă festivă servită în aer liber.

Ajunsă la ediția a X-a, Tabăra Bucuriei a devenit o frumoasă tradiție pentru comunitatea noastră, adunând an de an copii, tineri și voluntari în jurul valorilor creștine și al bucuriei de a fi împreună în Hristos.

Mulțumim din suflet tuturor voluntarilor, părinților, binefăcătorilor și tuturor celor care au sprijinit organizarea acestei tabere. Fără dăruirea fiecăruia dintre dumneavoastră, această lucrare frumoasă nu ar fi fost posibilă.

Ne rugăm ca semințele credinței, ale iubirii și ale bucuriei să rodească în inimile tuturor copiilor și să îi călăuzească mereu pe calea lui Hristos.

Tabăra „Bucuriei” în parohia Cruglic

În perioada 13-15 iulie 2026, în parohia Cruglic, a fost organizată tabără „Bucuriei”. Anul acesta au fost prezenți aproximativ 150 copii de școală și de grădiniță. Profesorii Liceului Teoretic Cruglic și educatorii grădiniței Făguraș din Cruglic, pe parcursul a trei zile, au avut grijă că copii să fie antrenați în activități educative și de relaxare, specifice unei tabere pentru copii. Astfel, s-au organizat: jocuri sportive, jocuri de șah și dame, ateliere de pictură, vizitarea bibliotecii publice, vizitarea muzeului personal a familiei Merineanu Maria și Ion, învățarea poeziilor și cântecelor pentru concertul de final de tabără, etc.

În fiecare dimineață, copiii, profesorii și educatorii împreună cu preotul Nicolae Ciobanu, parohul bisericii „Minunea Sf. Arh. Mihail” din s. Cruglic, începeau ziua în biserică, unde se săvârșea un tedeum pentru binecuvântarea zilei cu reușite!

Pe lângă activitățile interesante și utile, copiii au fost serviți cu dulciuri, biscuiți, înghețate, sucuri și fructe, iar la prânz au servit masa în cantina Liceului Teoretic Cruglic pregătită de bucătăresele liceului.

Aducem sincere mulțumiri partenerilor și împreună organizatorilor:

– Administrația Publică Locală, dlui primar Iurie Niculai; Liceului Teoretic Cruglic, dnei director Nadejda Burciu,

– Profesorilor: Baluțel Nona, Verdeș Natalia, Țîgănaș Nadejda, Dracinschi Claudia, Iachimov Maria, Pușca Feodosia, Verdeș Ecaterina (prof. l.rom), Verdeş Ecaterina (prof. Ed. fizică), Burciu Vladimir, Pușca Valentina, Jenerenco Valeria.

– Bucătăreselor Liceului Teoretic Cruglic: Faramuș Maria, Butuc Tatiana, Petreanu Olga și șefului de gospodărie a Liceului, Mantaluță Elena, dnei profesoară pensionată, voluntară Maria Merineanu.

– Grădinița de copii „Făguraș” din Cruglic, dnei director Aliona Trocin și educatorilor: Ceban Tatiana, Baluțel Tatiana și Verdeș Lucia.

– Casa de Cultura „Andrei Ciorba” din Cruglic, d-lui director Gheorghe Bocan.

– Școala de Arte Cruglic, dnei director Silvia Ciorba.

– Biblioteca Publică Cruglic, dnei bibliotecară Angela Cucu.

– Asociația de Consum Cruglic, d-lui director Ion Popa

– Părinților și copiiilor cuminți și frumoși, participanți la tabără.

La sfârșitul taberei, copiii împreună cu profesorii și educatorii au prezentat un concert pe scena mare a Casei de Cultură Cruglic, unde au recitat poezii, au cântat cântece și s-au simțit bine, apoi au primit jucării dulciuri și sucuri!

Bunul Dumnezeu să binecuvânteze țară și satul nostru, locuitorii și oaspeții satului Cruglic, cu pace, sănătate și numai bucurii!

În căutarea răspunsului: Educația Religioasă a fi sau a nu fi?

     Chiar dacă în majoritatea țărilor europene educația religioasă are un statul clar definit: fie este disciplină opțională sau obligatorie, este predată confesional sau non-confesional. Aceasta latură a educației și-a ocupat locul în fiecare dintre sistemele educaționale naționale ținând cont de tradiția istorică existentă și a relației dintre stat și confesiunile religioase. Prezența acesteia în orarul școlar al elevilor a fost influențată de specialiștii în pedagogie, de membrii cultului religios și de viziunea populației față de educația religioasă, ceea ce pare a fi un caz mai special căci nimeni nu pune la îndoială sau consultărilor publice (sondajelor) necesitatea unor discipline școlare, la fel de vechi ca și  educația religioasă, cum ar fi matematica, geografia sau biologia. Astfel educația religioasă devine un subiect controversat, iar în cazul Republicii Moldova unde până și denumirea limbii (a denumirii disciplinei Istoria) a fost și (încă mai este) un subiect posibil de a fi suspus dezbaterilor publice, educația religioasă devine subiect al sondajelor populației.

În pofida dezbaterilor în societate și a sondajelor ce se fac la acest subiect, trebuie să cunoaștem că educația religioasă în Republica Moldova este studiată în baza Hotărârii de Guvern nr.596 din 2010 cu privire la predarea disciplinei opționale Religia și este predată confesional, fiind aprobate două curricula (2011): pentru cultul ortodox și pentru predarea creștinismului de rit evanghelic și adventist de ziua a șaptea; fiind predată în clasele I-IX.

Seminarul profesorilor de Religie din Orhei cu genericul: ,,Inovația și modernizarea Orei de Religie”

 

  La data de 24.01.2024, Instituția Publică Gimnaziul Lucășeuca din satul Lucășeuca, raionul Orhei, a fost gazda unui eveniment deosebit – Seminarul Raional de Religie, cu genericul: „Inovația și modernizarea Orei de Religie”. Acest subiect a reunit profesorii implicați în predarea orelor de Religie din școlile protopopiatului Orhei, oferindu-le oportunitatea de a explora și dezvolta metode noi și inovatoare în procesul educațional.

   Agenda seminarului a debutat cu o rugăciune comună, simbol al unității și dorinței comune de a aduce inovație în predarea religiei în școli. Cu un cuvânt de salut inspirat, doamna Agafian Rodica, specialist principal la Direcția Generală Educație Orhei, a subliniat importanța acestei inițiative și a încurajat participanții să împărtășească idei și să contribuie la dezvoltarea acestui domeniu esențial al educației. Binecuvântarea la deschiderea seminarului a fost oferită de preotul Iulian Rață, profesor de Religie și protopop de Orhei, care a fost și inițiatorul acestui remarcabil eveniment.

   Conform agendei, doamna Ana Pîntea, directorul instituției Publice Gimnaziul Lucășeuca, a prezentat participanților file din viața activă a instituției, dezvăluind astfel obiectivele, scopurile și succesele acesteia.

   Atelierele de lucru au fost momentele centrale ale seminarului, unde participanții au avut oportunitatea de a explora subiecte precum „Cadrul de învățare și gândire ERRE” prezentat de părintele ieromonah Spiridon Pahom; „Instrumente de inteligență artificială” prezentate de părintele Iulian Rață și „Strategia didactică - clasa inversată” prezentată de doamna Mariana Marin. Aceste ateliere au oferit instrumente și perspective noi pentru îmbunătățirea predării orelor de Religie, consolidând astfel calitatea procesului educațional. 

   Subiectele abordate au oferit participanților oportunități de

Schimb de bune practici în protopopiatul Buiucani, mun. Chișinău

    Schimbul de experiență și bune practici între profesorii de religie reprezintă un element vital în îmbunătățirea calității educației religioase. Acest proces nu doar îmbogățește cunoștințele didactice ale cadrelor didactice implicate, ci are un impact semnificativ și pozitiv asupra elevilor și comunităților în care aceștia activează. 

    Un aspect crucial al schimbului de experiență constă în diversitatea metodelor și strategiilor de predare utilizate de profesorii de religie. Fiecare cadru didactic aduce cu sine un set unic de abordări, adaptate la specificul grupului de elevi cu care lucrează. Prin împărtășirea acestor metode, profesorii pot descoperi noi modalități de a face materia mai accesibilă și captivantă pentru elevi, adaptându-se nevoilor individuale ale acestora. 

    Astfel în perioada 08.12.2022 - 30.10.2023 în sectorul Buiucani, municipiul Chișinău s-a desfășurat diseminarea bunelor practici în cadrul orelor de religie. Scopul principal al acestei campanii a fost eficientizarea metodelor și strategiilor didactice folosite în timpul orelor de religie. 

    În cadrul acestei campanii de schimb de experiență preoții și profesorii de religie au desfășura ore publice după cum urmează: 

📖Pr Vasile Manică gimnaziul ,,Ion T. Costin”, Ghidighici, a desfășurat oră publică în clasa a III-a, cu subiectul: „David și Solomon”. 

📖Profesorul Iulian Butnaru, Instituția Publică Complex Educațional „Ilie Fulga” Stăuceni, a desfășurat ora publică în clasa IV, cu subiectul: „Decalogul: datoriile față de aproapele”. 

📖Preoteasa Elena Pleșca, Instituția Publică Liceul Teoretic „Grătiești”, Grătiești, a desfășurat ora publică în clasa a IV-a, cu subiectul: „Pilda bogatului nemilostiv şi a sărmanului Lazăr”. 

📖Pr Vasile Manică, Instituția Publică Liceul Teoretic ,,Hyperion”, Durlești a desfășurat ora publică în clasa a V-a, cu subiectul: „Crearea lumii văzute”. 

    Schimbul de bune practici întărește comunitatea profesorilor de religie, construind legături solide între aceștia. Această rețea de colaborare poate servi drept sursă de sprijin și inspirație, oferind profesorilor resurse și idei noi pentru a-și îmbunătăți constant abilitățile pedagogice.