A V-a ediție a concursului „Personalități creștine: virtuți și sfințenie” în protopopiatul Strășeni

    Cu binecuvântarea Preasfințitului Părinte Episcop Filaret, care este protopopul raionului Strășeni, și cu implicarea doamnei Lucia Caciuc, Șefa Direcției Generale Educație Strășeni, în baza parteneriatul dintre Protopopiatul Strășeni și DGE Strășeni miercuri, 17 aprilie, s-a desfășurat cea de-a cincea ediție a Concursului „Personalități Creștine: Virtuți și Sfințenie”.

Concursul a cuprins trei probe distincte: proba de poezie creștină, de creație proprie; proba de desen cu tema „Biserica - casa lui Dumnezeu” și proba de film intitulată „Pe emisfera dinspre Dumnezeu”. În cadrul probei de poezie creștină - creație proprie, intitulată „Tu, care porți lacrima lui Dumnezeu”, au participat 33 de elevi din clasele 2-9, prezentând poezii ce au ilustrat frumos relația copiilor cu Domnul Iisus, care bate la ușa inimilor fiecărui credincios. Proba de desen, cu tema „Biserica - casa lui Dumnezeu”, a adunat zeci de lucrări realizate în stiluri variate, în care elevii au ilustrat Biserica din localitatea lor. Iar în cadrul probei de film, intitulată „Pe emisfera dinspre Dumnezeu”, au fost prezentate 11 filme documentare despre Biserica din localitate, evidențiind aspecte istorice, culturale și religioase ale Bisericii ca comunitate și locaș de cult, precum și personalitățile creștine remarcabile din zonă.

Seminarul profesorilor de Religie din Orhei cu genericul: ,,Inovația și modernizarea Orei de Religie”

 

  La data de 24.01.2024, Instituția Publică Gimnaziul Lucășeuca din satul Lucășeuca, raionul Orhei, a fost gazda unui eveniment deosebit – Seminarul Raional de Religie, cu genericul: „Inovația și modernizarea Orei de Religie”. Acest subiect a reunit profesorii implicați în predarea orelor de Religie din școlile protopopiatului Orhei, oferindu-le oportunitatea de a explora și dezvolta metode noi și inovatoare în procesul educațional.

   Agenda seminarului a debutat cu o rugăciune comună, simbol al unității și dorinței comune de a aduce inovație în predarea religiei în școli. Cu un cuvânt de salut inspirat, doamna Agafian Rodica, specialist principal la Direcția Generală Educație Orhei, a subliniat importanța acestei inițiative și a încurajat participanții să împărtășească idei și să contribuie la dezvoltarea acestui domeniu esențial al educației. Binecuvântarea la deschiderea seminarului a fost oferită de preotul Iulian Rață, profesor de Religie și protopop de Orhei, care a fost și inițiatorul acestui remarcabil eveniment.

   Conform agendei, doamna Ana Pîntea, directorul instituției Publice Gimnaziul Lucășeuca, a prezentat participanților file din viața activă a instituției, dezvăluind astfel obiectivele, scopurile și succesele acesteia.

   Atelierele de lucru au fost momentele centrale ale seminarului, unde participanții au avut oportunitatea de a explora subiecte precum „Cadrul de învățare și gândire ERRE” prezentat de părintele ieromonah Spiridon Pahom; „Instrumente de inteligență artificială” prezentate de părintele Iulian Rață și „Strategia didactică - clasa inversată” prezentată de doamna Mariana Marin. Aceste ateliere au oferit instrumente și perspective noi pentru îmbunătățirea predării orelor de Religie, consolidând astfel calitatea procesului educațional. 

   Subiectele abordate au oferit participanților oportunități de

Apariție editorială: Caietul elevului la disciplina opțională „Arta comportamentului moral”

 

Suportul didactic elaborat pentru cursul opțional „Arta comportamentului moral”, corespunde curriculumului aprobat în cadrul ședinței Consiliului Național pentru Curriculum al Ministerului Educației, proces-verbal nr. 14 din 06.07.2017 și prin ordinul Ministerului Educației nr. 671 din 01 august 2017. Caietul elevului este elaborat de practicieni în domeniu cu o vastă experiență didactică: Iordachescu Veaceslav, grad didactic I (unu) la Religie; Manole Olesea, grad didactic II (doi) la Religie și Buzila Ana, grad didactic I (unu) la Istorie.

Suportul didactic se referă la dimensiunea cognitivă a educației morale prin explicarea de noțiuni cheie, cum ar fi: morală, virtute, patriotism, viciu, etichetă, maniere, decență și dimensiunea ideologică a educației morale (sentimente, motivații, intervenții volitive morale) dezvoltate prin intermediul sarcinilor didactice și a textelor cu caracter moralizator propuse în rubrica Bucuria lecturii. Sarcinile didactice corespund sugestiilor metodologice prezentate în Curriculum și  vin să dezvolte gândirea critică a elevilor punându-i în situații de alegere morală (dezbaterea morală, studiul de caz, jocul de rol etc.).

Un element important valorificat în cadrul suportului didactic este – pedagogia populară, care oferă modele de comportament moral prin povești (astfel elevii trebuie să identifice personaje cu comportament bun și rău) și proverbe – care reprezintă îndreptare sau călăuze în comportamentul moral.