Religia - printre disciplinele opționale cele mai solicitate în anul de studii 2025-2026

În luna mai a anului trecut de studii, părinții elevilor din clasele primare au ales disciplinele opționale pe care urmează să le studieze copiii lor în anul școlar 2025-2026. Potrivit Instrucțiunii privind procesul de selectarea a disciplinelor opționale, selecția s-a făcut din lista propusă de fiecare instituție de învățământ, în funcție de specialiștii angajați în instituție.

Potrivit datelor din SIME, în acest an școlar, elevii din clasele primare studiază peste 70 de discipline opționale.

Tradițional, „Matematică distractivă”, „Tainele comunicării” și „În împărăția lui mate” se află în topul preferințelor, fiind alese de peste jumătate dintre părinți. Religia este studiată de aproape 5.600 de elevi, iar „Educație pentru sănătate” de către 5.000.

Disciplina opțională	Numărul de elevi din clasele primare care o studiază
Matematică distractivă	28.133
Tainele comunicării	18.580
În împărăția lui MATE	16.457
În împărăția cuvântului	6.428
Religie	5.616
Educație pentru sănătate	5.091
Educație ecologică	3.234
O oră pentru lectură	3.050
Educație economică și antreprenorială	3.020

Preluat de pe diez.md

Cu Dumnezeu la început de an școlar

Cu binecuvântarea Domnului, începem un nou an școlar cu încredere și speranță.

Dragi profesori, vă felicităm pentru nobila misiune de a lumina sufletele copiilor prin educația religioasă, după cum ne îndeamnă Scriptura: „Învață pe copil calea lui, și când va îmbătrâni, nu se va abate de la ea.” (Proverbe 22:6)

Vă dorim sănătate, putere și statornicie, având ca sprijin cuvântul Mântuitorului: „Eu sunt cu voi în toate zilele, până la sfârșitul veacului. Amin.” (Matei 28:20)

Binecuvântări și rod bogat în noul an școlar!

Cu respect și recunoștință,

Cabinetul metodic al Mitropoliei Chișinăului și al Întregii Moldove

Olimpiada de Religie în Protopopiatul Ungheni

Joi, 10 iulie 2025, Protopopiatul Ungheni a găzduit Olimpiada de Religie, un eveniment desfășurat cu binecuvântarea și la îndemnul Înaltpreasfințitului PETRU, Arhiepiscop de Ungheni și Nisporeni.

Competiția a avut loc în incinta L. T. „Ion Creangă” din municipiul Ungheni și a reunit câte cinci elevi din școlile satelor Unțești, Florițoaia Nouă, Todirești și Petrești. Acești elevi, care au studiat ora de religie pe parcursul anului școlar, au participat la etapa raională a concursului, demonstrându-și cunoștințele acumulate.

Responsabil de organizarea și moderarea olimpiadei a fost părintele protopop Andrei URSOI, Președintele Sectorului Eparhial Învățământ Religios și Studii Teologice.

În căutarea răspunsului: Educația Religioasă a fi sau a nu fi?

     Chiar dacă în majoritatea țărilor europene educația religioasă are un statul clar definit: fie este disciplină opțională sau obligatorie, este predată confesional sau non-confesional. Aceasta latură a educației și-a ocupat locul în fiecare dintre sistemele educaționale naționale ținând cont de tradiția istorică existentă și a relației dintre stat și confesiunile religioase. Prezența acesteia în orarul școlar al elevilor a fost influențată de specialiștii în pedagogie, de membrii cultului religios și de viziunea populației față de educația religioasă, ceea ce pare a fi un caz mai special căci nimeni nu pune la îndoială sau consultărilor publice (sondajelor) necesitatea unor discipline școlare, la fel de vechi ca și  educația religioasă, cum ar fi matematica, geografia sau biologia. Astfel educația religioasă devine un subiect controversat, iar în cazul Republicii Moldova unde până și denumirea limbii (a denumirii disciplinei Istoria) a fost și (încă mai este) un subiect posibil de a fi suspus dezbaterilor publice, educația religioasă devine subiect al sondajelor populației.

În pofida dezbaterilor în societate și a sondajelor ce se fac la acest subiect, trebuie să cunoaștem că educația religioasă în Republica Moldova este studiată în baza Hotărârii de Guvern nr.596 din 2010 cu privire la predarea disciplinei opționale Religia și este predată confesional, fiind aprobate două curricula (2011): pentru cultul ortodox și pentru predarea creștinismului de rit evanghelic și adventist de ziua a șaptea; fiind predată în clasele I-IX.

Seminar la disciplina opțională Religie, raionul Florești

    La data de 26 aprilie, Protopopiatul Florești în colaborare cu Direcția Generală Educație Florești a desfășurat Seminarul metodologic raional la disciplina Religie, cu genericul „Sub lumina Învierii”. 

    Agenda Seminarului a cuprins o oră publică cu tema: „Învierea Domnului”, susținută de protoiereul Victor Plămădeală, metodist al protopopiatului Florești, profesor de religie, deținător al gradului didactic I, în cadrul căreia elevii au aflat despre importanța Învierii Domnului pentru omenire, cât și au povestit despre tradițiile și obiceiurile creștinilor la sărbătoarea Sfintelor Paști. 

    În a doua parte a întrunirii s-a desfășurat o activitate extracurriculară în cadrul căreia s-a discutat despre importanța promovării valorilor creștine la tineri prin intermediul metodelor: proiectul, parteneriatul și acțiuni de caritate. Drept model de proiect la religie, elevii au prezentat proiectul de cercetare pe despre istoria bisericii „Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil” din satul Băhrinești, raionul Florești. 

    La sfârșitul activității s-au făcut concluzii și propuneri privind eficientizarea predării obiectului opțional Religia.

A V-a ediție a concursului „Personalități creștine: virtuți și sfințenie” în protopopiatul Strășeni

    Cu binecuvântarea Preasfințitului Părinte Episcop Filaret, care este protopopul raionului Strășeni, și cu implicarea doamnei Lucia Caciuc, Șefa Direcției Generale Educație Strășeni, în baza parteneriatul dintre Protopopiatul Strășeni și DGE Strășeni miercuri, 17 aprilie, s-a desfășurat cea de-a cincea ediție a Concursului „Personalități Creștine: Virtuți și Sfințenie”.

Concursul a cuprins trei probe distincte: proba de poezie creștină, de creație proprie; proba de desen cu tema „Biserica - casa lui Dumnezeu” și proba de film intitulată „Pe emisfera dinspre Dumnezeu”. În cadrul probei de poezie creștină - creație proprie, intitulată „Tu, care porți lacrima lui Dumnezeu”, au participat 33 de elevi din clasele 2-9, prezentând poezii ce au ilustrat frumos relația copiilor cu Domnul Iisus, care bate la ușa inimilor fiecărui credincios. Proba de desen, cu tema „Biserica - casa lui Dumnezeu”, a adunat zeci de lucrări realizate în stiluri variate, în care elevii au ilustrat Biserica din localitatea lor. Iar în cadrul probei de film, intitulată „Pe emisfera dinspre Dumnezeu”, au fost prezentate 11 filme documentare despre Biserica din localitate, evidențiind aspecte istorice, culturale și religioase ale Bisericii ca comunitate și locaș de cult, precum și personalitățile creștine remarcabile din zonă.

A IV-a ediție a concursului online „Ora de Religie: cunoaștere și devenire spirituală”

    Pentru a trezi motivația participării la orele de religie și a oferi finalitate și feedback atât elevilor, cât și profesorilor ca o satisfacție pentru munca depusă și misiunea mărturisirii lui Dumnezeu în prag de Postul Mare, în perioada 15-16 martie 2024 s-a organizat concursul online „Ora de Religie: cunoaștere și devenire spirituală”.  Concursul este o formă a mărturisirii lui Dumnezeu, prin aplecarea spre studiul biblic, prin participarea la orele de religie, prin timpul dedicat studiului învățăturilor celor sfinte și prin răspunsul fiecărui copil la chemarea din partea lui Dumnezeu.

    Concursul a fost organizat de către Cabinetul metodic al Mitropoliei Chișinăului și a Întregii Moldove în colaborare cu Direcția Generală Educație Tineret și Sport a mun. Chișinău și se află la cea de a IV-a ediție. În acest an au participat circa 150 de elevi din 18 instituții de învățământ. Rezultatele obținute, denotă munca asiduă, lecție de lecție, a profesorilor de Religie, căci elevii au demonstrat cunoașterea aprofundată a temelor studiate conform curriculumului școlar.

         

A doua ediția a concursului „Personalități Creștine” la Gimnaziul Lucășeuca, rn. Orhei

Instituția Publică Gimnaziul Lucășeuca a fost, recent, gazda celei de-a doua ediții a concursului „Personalități Creștine”, un eveniment deosebit ce a reunit zeci de elevi pasionați și dedicați, împreună cu mentorii lor într-o demonstrație vibrantă de cunoaștere și admirație pentru marile figuri ale creștinătății.

Organizat de Vicariatul de Orhei, în colaborare strânsă cu Direcția Generală Educație Orhei, concursul și-a propus să încurajeze tinerii să exploreze și să valorifice moștenirea culturală și spirituală a personalităților creștine, care au modelat istoria și credința.

Evenimentul a atras participanți de la diverse instituții de învățământ, care au demonstrat un nivel impresionant de pregătire și entuziasm. Elevii, conduși de mentori dedicați, au avut oportunitatea să își etaleze cunoștințele despre viața și opera personalităților creștine marcante, de la sfinți și mărturisitori, la teologi și filantropi ,care au influențat lumea în mod pozitiv și în mod special Orheiul! Oameni ca: Părintele Serafim Dabija, Părintele Mina Țăruș, sau Domnitorul Vasile Lupu!

Competiția s-a desfășurat într-un spirit de camaraderie și respect reciproc, participanții împărtășind nu doar informații, dar și povești inspirationale care au adâncit înțelegerea și aprecierea patrimoniului creștin.

Seminarul profesorilor de Religie din Orhei cu genericul: ,,Inovația și modernizarea Orei de Religie”

 

  La data de 24.01.2024, Instituția Publică Gimnaziul Lucășeuca din satul Lucășeuca, raionul Orhei, a fost gazda unui eveniment deosebit – Seminarul Raional de Religie, cu genericul: „Inovația și modernizarea Orei de Religie”. Acest subiect a reunit profesorii implicați în predarea orelor de Religie din școlile protopopiatului Orhei, oferindu-le oportunitatea de a explora și dezvolta metode noi și inovatoare în procesul educațional.

   Agenda seminarului a debutat cu o rugăciune comună, simbol al unității și dorinței comune de a aduce inovație în predarea religiei în școli. Cu un cuvânt de salut inspirat, doamna Agafian Rodica, specialist principal la Direcția Generală Educație Orhei, a subliniat importanța acestei inițiative și a încurajat participanții să împărtășească idei și să contribuie la dezvoltarea acestui domeniu esențial al educației. Binecuvântarea la deschiderea seminarului a fost oferită de preotul Iulian Rață, profesor de Religie și protopop de Orhei, care a fost și inițiatorul acestui remarcabil eveniment.

   Conform agendei, doamna Ana Pîntea, directorul instituției Publice Gimnaziul Lucășeuca, a prezentat participanților file din viața activă a instituției, dezvăluind astfel obiectivele, scopurile și succesele acesteia.

   Atelierele de lucru au fost momentele centrale ale seminarului, unde participanții au avut oportunitatea de a explora subiecte precum „Cadrul de învățare și gândire ERRE” prezentat de părintele ieromonah Spiridon Pahom; „Instrumente de inteligență artificială” prezentate de părintele Iulian Rață și „Strategia didactică - clasa inversată” prezentată de doamna Mariana Marin. Aceste ateliere au oferit instrumente și perspective noi pentru îmbunătățirea predării orelor de Religie, consolidând astfel calitatea procesului educațional. 

   Subiectele abordate au oferit participanților oportunități de

Ziua mondială a Religiei. Statistici privind studierea disciplinei opționale Religia. Cultul ortodox.

    În data de 19 ianuarie sărbătorim Ziua Mondială a Religiei. Potrivit definiției lui Mircea Eliade, individul religios „crede întotdeauna în existența unei realități absolute, sacrul, care transcende această lume, dar care se manifestă în ea și o sfințește, conferindu-i o dimensiune reală”.

    Educația religioasă furnizată în cadrul școlii are ca scop extinderea orizontului de cunoaștere al elevilor, promovarea toleranței și înțelegerii reciproce între persoanele de diferite confesiuni, precum și stimularea colaborării și comunicării în situații concrete din viața de zi cu zi. Toate aceste obiective sunt atinse prin înțelegerea propriei credințe și explorarea diversității confesionale. Astfel lecția de Religie contribuie la dezvoltarea integrală a copilului și tânărului, aducându-le conștientizarea necesității sacralității, sensului și transcendenței în viață.

   Cu prilejul Zilei Mondiale a Religiei, dorim să constatăm că din 2010 și până în prezent ora opțională de Religie se regăsește în topul solicitărilor elevilor (locul #4 la primar și #2 gimnazial), dovadă a faptului că omul are nevoie de hrană spirituală, are nevoie de Dumnezeu. Chiar dacă pe parcursul anilor au fost mai multe impedimente în predarea Religiei în școală: lipsa profesorilor pregătiți, lipsa materialelor didactice, reducerea numărului de ore opționale, concurența tot mai mare în lista disciplinelor opționale, refuzuri din partea cadrelor manageriale, pasivitatea părinților în a solicita această disciplină, dezinteresul unor preoți de a se implica în procesul de predare etc. oricum lucrarea de educare moral-spirituală a Bisericii continuă într-un șir de școli. Putem identifica școli cu tradiție în ceea ce privește orele de Religie, școli în care nu se mai poate concepe procesul educațional fără lecția de Religie în orarul școlar. Cu această ocazie apreciem deschiderea fiecărui cadru didactic și managerial în a-L primi pe Hristos în școală prin ora de Religie. 

   În anul curent de studii 2023-2024 - disciplina opțională „Religie. Cultul ortodox.” este studiată de 21150 de elevi de la ciclul primar (7393), gimnazial (13390) și liceal (367) (conform datelor Sistemului Informațional de Management în Educație deținut de Ministerul Educației și Cercetării). Mai jos, puteți vedea figura ce prezintă numărul de elevi ce studiază Religia (pe clase) în anul curent de studii. 

Schimb de bune practici în protopopiatul Buiucani, mun. Chișinău

    Schimbul de experiență și bune practici între profesorii de religie reprezintă un element vital în îmbunătățirea calității educației religioase. Acest proces nu doar îmbogățește cunoștințele didactice ale cadrelor didactice implicate, ci are un impact semnificativ și pozitiv asupra elevilor și comunităților în care aceștia activează. 

    Un aspect crucial al schimbului de experiență constă în diversitatea metodelor și strategiilor de predare utilizate de profesorii de religie. Fiecare cadru didactic aduce cu sine un set unic de abordări, adaptate la specificul grupului de elevi cu care lucrează. Prin împărtășirea acestor metode, profesorii pot descoperi noi modalități de a face materia mai accesibilă și captivantă pentru elevi, adaptându-se nevoilor individuale ale acestora. 

    Astfel în perioada 08.12.2022 - 30.10.2023 în sectorul Buiucani, municipiul Chișinău s-a desfășurat diseminarea bunelor practici în cadrul orelor de religie. Scopul principal al acestei campanii a fost eficientizarea metodelor și strategiilor didactice folosite în timpul orelor de religie. 

    În cadrul acestei campanii de schimb de experiență preoții și profesorii de religie au desfășura ore publice după cum urmează: 

📖Pr Vasile Manică gimnaziul ,,Ion T. Costin”, Ghidighici, a desfășurat oră publică în clasa a III-a, cu subiectul: „David și Solomon”. 

📖Profesorul Iulian Butnaru, Instituția Publică Complex Educațional „Ilie Fulga” Stăuceni, a desfășurat ora publică în clasa IV, cu subiectul: „Decalogul: datoriile față de aproapele”. 

📖Preoteasa Elena Pleșca, Instituția Publică Liceul Teoretic „Grătiești”, Grătiești, a desfășurat ora publică în clasa a IV-a, cu subiectul: „Pilda bogatului nemilostiv şi a sărmanului Lazăr”. 

📖Pr Vasile Manică, Instituția Publică Liceul Teoretic ,,Hyperion”, Durlești a desfășurat ora publică în clasa a V-a, cu subiectul: „Crearea lumii văzute”. 

    Schimbul de bune practici întărește comunitatea profesorilor de religie, construind legături solide între aceștia. Această rețea de colaborare poate servi drept sursă de sprijin și inspirație, oferind profesorilor resurse și idei noi pentru a-și îmbunătăți constant abilitățile pedagogice. 

Oră publică la Religie în IPLT „Hyperion”, or. Durlești

    În data de 30 octombrie 2023, în incinta Instituției Publice Liceul Teoretic „Hyperion”, or. Durlești, mun. Chișinău, profesorul de Religie, preot-profesor MANICA Vasile, a susținut în cadrul procesului de atestare două lecții publice cu elevii claselor a V-a la subiectul „Crearea lumii văzute” și cu elevii clasei a VIII-a la subiectul „Halloween - tradiție sau păgânism”. 

   Activitățile organizate au fost asistate de membrii comisiei de atestare a instituției de învățământ și a invitaților: IORDACHESCU Veaceslav, șef al Cabinetului metodic, profesor de religie grad didactic I (unu); profesorul BUTNARU Iulian, grad didactic I (unu); MARANDIUC Emilia. Lecția desfășurată cu elevii clasei a V-a a demonstrat competențe digitale avansate, lecția fiind desfășurată în SMART LAB-ul instituției, elevii având ocazia să vizualizeze cu ajutorul ochelarilor 3D planetele, soarele, luna, animalele, plantele și omul -  toate, conform celor 7 zile ale creației.  

    Iar elevii clasei a VIII-a au reflectat critic asupra mesajului sărbătorii de Halloween și și-au creat propria părere având la baza faptele despre apariția acestei sărbători, a modului în care este petrecută această zi. Elevii au analizat mesajul acestei sărbători în baza textului Biblic și au contrapus tradițiile de Halloween cu  tradiții poporului român (colindul, uratul, semănatul etc.). Demersul didactic a fost proiectat din perspectiva constructivistă implicând toți elevii prin alternarea metodelor de lucru: individual, în grupuri și frontal. 

Proiect didactic (Word) cu subiectul: „Halloween sărbătoare sau păgânism?”, propunător: Vasile Manica

(Textul de mai sus este unul greșit și promovează dezinformarea) 

Halloween - All Hallows' Eve (Ajunul zilei Tuturor Sfinților). La romano-catolici în următoarea zi sunt pomeniți toți sfinții, însă lucrurile din păcate au luat o altă întorsătură.

   Cu apropierea sărbătorii Halloween, se deschide o oportunitate pentru a discuta acest subiect în sala de clasă. În acest sens, vă propunem un proiect de lecție în format Word, care este flexibil și poate fi adaptat în funcție de nivelul de vârstă și interesele elevilor voștri. 

   În calitate de profesori, avem responsabilitatea de să furnizăm informații corecte și verificabile elevilor noștri. Astfel, îi vom ajuta să înțeleagă într-adevăr originile și semnificația acestei sărbători iar în baza acestora să ia o decizie personală. 

   Proiectul didactic își propune atingerea următoarelor obiective: 

O1. Să identifice 2-3 premise ale apariției și dezvoltării Halloween-ului la poporul român; 

O2. Să enumere 3-4 caracteristici ale Halloween-ului studiind fișa de text; 

O3. Să plaseze pe axa timpului principalele etape ale apariției și dezvoltării sărbătorii de Halloween; 

O4. Să reevalueze în baza istorioarei importanța sărbătorilor și a tradițiilor naționale; 

   Proiectul de lecție pe care-l propunem include resurse educaționale, informații corecte despre Halloween și activități interactive care să ajute elevii să înțeleagă mai bine această sărbătoare. Cu această abordare, ne putem asigura că elevii noștri nu vor fi influențați de informații incorecte sau mituri și vor putea să-și dezvolte o înțelegere mai profundă a diverselor aspecte culturale și istorice ale Halloween-ului. În plus, îi vom încuraja să fie critici și să cerceteze informațiile pe cont propriu pentru a evita să accepte orice informație ca adevăr absolut. Astfel, contribuim la dezvoltarea gândirii critice și la educația lor continuă.

DESCARCĂ PROIECTUL DIDACTIC

De ziua ta, iubite dascăl...

    Dragi colegi de breaslă, 

în această zi însemnată vă aduc cele mai sincere urări de sănătate, exprimându-mi aprecierea, recunoștința și gratitudinea pentru munca Dumneavoastră! Este grea misiunea noastră, dar una din puținele profesii care răsplătește și peste generații munca, străduința și dedicația cu care ne consacrăm. 

    Vreau să Vă urez sănătate și să Vă îndemn să nu uităm niciodată că puterea exemplului nostru pecetluiește pentru totdeauna imaginea și prestația noastră adevărată, că ceea ce ne dorim sa fim și ceea ce suntem în esență este ușor detectat de către discipolii noștri. Noi ne-am asumat angajamentul să semănăm lumină, dreptate, adevăr... virtuți care configurează proiecția certă a unor caractere care vor face istorie, vor manifesta grijă față de mediul ambiant și vor lua decizii cu impact salvator. Să nu uităm că discipolii noștri devin peste ani continuitatea noastră, că vor fi animați de ideile și aspirațiile cu care am reușit să-i marcăm. Nimeni nu poate deveni MARE fără îndrumători și veghetori pe măsură! Și, dacă am ales să facem educație, să nu uităm că fără Dumnezeu nimic nu este posibil. Or, harul cel divin stă în munca onestă, în conștiința curată și în pasiunea zilnică pentru cunoaștere! 

La mulți ani, mărite profesor!

Proiectare de lungă durată la disciplina „Arta comportamentului moral”

 

    Proiectarea de lungă durată la disciplina opțională „Arta comportamentului moral” clasele V-IX (doi ani de studii) este doar un model, acesta va fi adaptat în dependență de numărul de ore în anul curent de studii. 

CURRICULUM

Proiectare de lungă durată clasele 5-7

Proiectare de lungă durată clasele 8-9

Auxiliar didactic (Caietul elevului) clasele 5/6/7

Repere metodologice privind realizarea procesului educațional la disciplina opțională Religia, cultul ortodox

    În atenția inspectorilor, metodiștilor și a profesorilor de Religie:

• Repere metodologice la Religie pentru anul școlar 2023-2024;
• Model de proiectare de lungă durată la Religie, clasele I-IX;
• Curriculum Religie 2011;
• Alte documente pot fi consultate în rubrica PORTOFOLIU.

Tabăra din pridvorul bisericii „Adormirea Maicii Domnului”, Nisporeni

Parohia cu hramul „Adormirea Maicii Domnului” din Nisporeni, a organizat în perioada 7-9 august a V-a ediție a taberei „Tabără din pridvorul bisericii: Cateheză, cultură și credință”, care a adunat circa 230 de tineri din întreaga comunitate, transformând parohia într-un loc de bucurie, învățare și spiritualitate timp de trei zile. 

Numele taberei, „Tabăra din pridvorul bisericii”, spune multe despre atmosfera caldă și prietenoasă în care aceasta a avut loc. Programul variat a oferit tinerilor posibilitatea de a se implica în diverse activități educative: de la momentele de rugăciune care au întărit legătura lor cu divinul, până la jocurile de înviorare care au adus zâmbete pe chipurile lor. Tabăra a fost o adevărată oază de spiritualitate și bucurie. 

Pe parcursul taberei copii și tinerii au participat la mai multe ateliere, acestea au fost locul în care creativitatea și cunoașterea s-au unit. Tinerii au avut șansa să exploreze teme religioase și culturale, dezvoltându-și astfel înțelegerea și pasiunea pentru credință. Lectura a oferit un moment de reflecție și învățare, iar tragerile cu arcul și activitățile de handmade au adus în tabără o notă de aventură și distracție. Educația rutieră a fost o modalitate importantă pentru ai învăța pe tineri - regulile de siguranță pe drumurile publice, iar dansul și Baseball au creat atmosfera perfectă pentru socializare și divertisment. 

Un preot din Pelinia organizează de 7 ani tabere pentru copii. „De fiecare dată creștem numărul participanților”

De 7 ani, copii din satul Pelinia, raionul Drochia, petrec vacanțele mai neobișnuit. Aceștia participă la o tabără de zi, unde se joc, socializează și se roagă. Tabăra este organizată chiar de preotul Adrian Ciobanu, care slujește la o biserică din sat. Copii sunt încântați de faptul că pot participa la activități recreative de grup, ateliere de creație și concursuri. 

ALEXANDRU PRIPA-RĂILEAN, participant: „Am mulți prieteni, mă joc sau fotbal sau baschet, mă dau cu bicicleta uneori. Aș vrea să mai stau 10 zile aici sau mai mult, o vară întreagă.” 

 MARIA BORINSCHII, participantă: „Jocurile, copiii, atmosfera. Vorbim, discutăm, ne jucăm, mai multe lucruri interesante.” XENIA ȚURCANU, participantă: „Mă plimb cu prietenii, mă joc baschet, fotbal, mă plimb, fac ruguri, ne jucăm.” 

Apariție editorială: Caiet pentru aprofundarea cunoștințelor religioase în cadrul școlii duminicale

Cartea ,,𝐈𝐞𝐬̗𝐢𝐭-𝐚 𝐒𝐞𝐦𝐚̆𝐧𝐚̆𝐭𝐨𝐫𝐮𝐥 𝐬𝐚̆ 𝐬𝐞𝐦𝐞𝐧𝐞 𝐬𝐚̆𝐦𝐚̂𝐧𝐭̗𝐚 𝐒𝐚” lucrată de preotul și profesorul de religie Vasile Manică este deja disponibilă în magazinul bisericesc din cadrul REȘEDINȚEI MITROPOLITANE.

📖Cartea este adaptată principiilor de vârstă (5-8 ani, 9-11 ani și 12-16 ani) cuprinzând cele 53 de pericopele Evanghelice în baza cărora sunt elaborate sarcini didactice interactive și sunt propuse linkuri către diverse desene animate sau filme cu tematică religioasă.

📖Lucrarea apare cu binecuvântarea Înalt Preasfințitului 𝐕𝐋𝐀𝐃𝐈𝐌𝐈𝐑, Mitropolitul Chișinăului și al Întregii Moldove, și conține o prefață semnată de Preasfințitul 𝐈𝐎𝐀𝐍, Episcop al Sorocii, Vicar al Mitropoliei Chișinăului şi al Întregii Moldove. 

📗Preotul Vasile Manica a realizat aceste culegeri în baza experienței acumulate în cadrul activității de predare în cadrul școlii duminicale de la biserica din Ghidighici precum și în cadrul școlii în calitate de profesor de religie.

Cărțile sunt destinate preoților și catiheților pentru a fi folosite în cadrul școlilor duminicale precum și tuturor copiilor și părinților acestora. Caietele de lucru sunt un instrument didactic util tuturor celor care au dorința de al cunoaște pe Dumnezeu prin intermediul jocurilor și a metodelor didactice interactive, dar și de a trăi cu adevărat după învățătura Sfintei Scripturi.

Pentru comenzi, scrieți un mesaj pe pagina de Facebook: https://www.facebook.com/cabinetulmetodic/

Concursul raional „Pesonalități creștine: virtuți și sfințenie”, raionul Strășeni

Concursul raional „Pesonalități creștine: virtuți și sfințenie” s-a desfășurat în data de 15 martie la Biblioteca raională „Mihail Sadoveanu” din Strășeni, în conformitate cu Acordul de Parteneriat dintre Direcția Generală Educație Strășeni și Protopopiatul Strășeni. Scopul evenimentului a fost promovarea valorilor generale umane și a personalităților creștine din raionul Strășeni.

Concursul s-a desfășurat la trei probe de concurs: proba de poezie creștină, proba de desen „Viața Sf. Mitropolit Gavriil pe înțelesul elevilor” și proba - proiect istoric „Personalități creștine a raionului Strășeni”. Elevii din clasele II-XII au participat la aceste probe, iar lucrările lor au fost apreciate de un juriu format din cinci membri, inclusiv șefa Direcției Generale Educație. Lucrările au fost evaluate în funcție de originalitate, creativitate, relevanța temei și nivelul de dificultate.

La proba de desen, elevii au prezentat 27 de lucrări care reflectă activitatea duhovnicească a Sfântului Mitropolit Gavriil Bănulescu-Bodoni. Cei mai buni la această probă au fost premiați în funcție de categoria lor de vârstă. La categoria I, Manole Miriam de la IP Gimnaziul Rădeni a obținut locul I, iar la categoria a II-a, Vizin Andriana de la același liceu a obținut locul I.

La proba de poezie creștină, 21 de concurenți din mai multe școli din raionul Strășeni au participat cu creații proprii care reflectă viața și activitatea Sfântului Mitropolit Gavriil Bănulescu-Bodoni. Cei mai buni poeți au fost Derevenco Andrea de la IP Gimnaziul „V. Slobozenco” Micăuți, care a obținut locul I, și Strășeneanu Anastasia de la IP Gimnaziul Căpriana și Olaru Ciprian de la IP Gimnaziul „V. Slobozenco” Micăuți, care au obținut locul II.

În final, toți participanții la concursul de desen au primit mape de desen, acuarelă și un set de pensule. Evenimentul a avut un mare succes, demonstrând interesul elevilor din raionul Strășeni pentru valorile și personalitățile creștine.