Oră publică la Religie în IPLT „Hyperion”, or. Durlești

    În data de 30 octombrie 2023, în incinta Instituției Publice Liceul Teoretic „Hyperion”, or. Durlești, mun. Chișinău, profesorul de Religie, preot-profesor MANICA Vasile, a susținut în cadrul procesului de atestare două lecții publice cu elevii claselor a V-a la subiectul „Crearea lumii văzute” și cu elevii clasei a VIII-a la subiectul „Halloween - tradiție sau păgânism”. 

   Activitățile organizate au fost asistate de membrii comisiei de atestare a instituției de învățământ și a invitaților: IORDACHESCU Veaceslav, șef al Cabinetului metodic, profesor de religie grad didactic I (unu); profesorul BUTNARU Iulian, grad didactic I (unu); MARANDIUC Emilia. Lecția desfășurată cu elevii clasei a V-a a demonstrat competențe digitale avansate, lecția fiind desfășurată în SMART LAB-ul instituției, elevii având ocazia să vizualizeze cu ajutorul ochelarilor 3D planetele, soarele, luna, animalele, plantele și omul -  toate, conform celor 7 zile ale creației.  

    Iar elevii clasei a VIII-a au reflectat critic asupra mesajului sărbătorii de Halloween și și-au creat propria părere având la baza faptele despre apariția acestei sărbători, a modului în care este petrecută această zi. Elevii au analizat mesajul acestei sărbători în baza textului Biblic și au contrapus tradițiile de Halloween cu  tradiții poporului român (colindul, uratul, semănatul etc.). Demersul didactic a fost proiectat din perspectiva constructivistă implicând toți elevii prin alternarea metodelor de lucru: individual, în grupuri și frontal. 

Proiect didactic (Word) cu subiectul: „Halloween sărbătoare sau păgânism?”, propunător: Vasile Manica

(Textul de mai sus este unul greșit și promovează dezinformarea) 

Halloween - All Hallows' Eve (Ajunul zilei Tuturor Sfinților). La romano-catolici în următoarea zi sunt pomeniți toți sfinții, însă lucrurile din păcate au luat o altă întorsătură.

   Cu apropierea sărbătorii Halloween, se deschide o oportunitate pentru a discuta acest subiect în sala de clasă. În acest sens, vă propunem un proiect de lecție în format Word, care este flexibil și poate fi adaptat în funcție de nivelul de vârstă și interesele elevilor voștri. 

   În calitate de profesori, avem responsabilitatea de să furnizăm informații corecte și verificabile elevilor noștri. Astfel, îi vom ajuta să înțeleagă într-adevăr originile și semnificația acestei sărbători iar în baza acestora să ia o decizie personală. 

   Proiectul didactic își propune atingerea următoarelor obiective: 

O1. Să identifice 2-3 premise ale apariției și dezvoltării Halloween-ului la poporul român; 

O2. Să enumere 3-4 caracteristici ale Halloween-ului studiind fișa de text; 

O3. Să plaseze pe axa timpului principalele etape ale apariției și dezvoltării sărbătorii de Halloween; 

O4. Să reevalueze în baza istorioarei importanța sărbătorilor și a tradițiilor naționale; 

   Proiectul de lecție pe care-l propunem include resurse educaționale, informații corecte despre Halloween și activități interactive care să ajute elevii să înțeleagă mai bine această sărbătoare. Cu această abordare, ne putem asigura că elevii noștri nu vor fi influențați de informații incorecte sau mituri și vor putea să-și dezvolte o înțelegere mai profundă a diverselor aspecte culturale și istorice ale Halloween-ului. În plus, îi vom încuraja să fie critici și să cerceteze informațiile pe cont propriu pentru a evita să accepte orice informație ca adevăr absolut. Astfel, contribuim la dezvoltarea gândirii critice și la educația lor continuă.

DESCARCĂ PROIECTUL DIDACTIC

De ziua ta, iubite dascăl...

    Dragi colegi de breaslă, 

în această zi însemnată vă aduc cele mai sincere urări de sănătate, exprimându-mi aprecierea, recunoștința și gratitudinea pentru munca Dumneavoastră! Este grea misiunea noastră, dar una din puținele profesii care răsplătește și peste generații munca, străduința și dedicația cu care ne consacrăm. 

    Vreau să Vă urez sănătate și să Vă îndemn să nu uităm niciodată că puterea exemplului nostru pecetluiește pentru totdeauna imaginea și prestația noastră adevărată, că ceea ce ne dorim sa fim și ceea ce suntem în esență este ușor detectat de către discipolii noștri. Noi ne-am asumat angajamentul să semănăm lumină, dreptate, adevăr... virtuți care configurează proiecția certă a unor caractere care vor face istorie, vor manifesta grijă față de mediul ambiant și vor lua decizii cu impact salvator. Să nu uităm că discipolii noștri devin peste ani continuitatea noastră, că vor fi animați de ideile și aspirațiile cu care am reușit să-i marcăm. Nimeni nu poate deveni MARE fără îndrumători și veghetori pe măsură! Și, dacă am ales să facem educație, să nu uităm că fără Dumnezeu nimic nu este posibil. Or, harul cel divin stă în munca onestă, în conștiința curată și în pasiunea zilnică pentru cunoaștere! 

La mulți ani, mărite profesor!

Proiectare de lungă durată la disciplina „Arta comportamentului moral”

 

    Proiectarea de lungă durată la disciplina opțională „Arta comportamentului moral” clasele V-IX (doi ani de studii) este doar un model, acesta va fi adaptat în dependență de numărul de ore în anul curent de studii. 

CURRICULUM

Proiectare de lungă durată clasele 5-7

Proiectare de lungă durată clasele 8-9

Auxiliar didactic (Caietul elevului) clasele 5/6/7

Repere metodologice privind realizarea procesului educațional la disciplina opțională Religia, cultul ortodox

    În atenția inspectorilor, metodiștilor și a profesorilor de Religie:

• Repere metodologice la Religie pentru anul școlar 2023-2024;
• Model de proiectare de lungă durată la Religie, clasele I-IX;
• Curriculum Religie 2011;
• Alte documente pot fi consultate în rubrica PORTOFOLIU.

Tabăra din pridvorul bisericii „Adormirea Maicii Domnului”, Nisporeni

Parohia cu hramul „Adormirea Maicii Domnului” din Nisporeni, a organizat în perioada 7-9 august a V-a ediție a taberei „Tabără din pridvorul bisericii: Cateheză, cultură și credință”, care a adunat circa 230 de tineri din întreaga comunitate, transformând parohia într-un loc de bucurie, învățare și spiritualitate timp de trei zile. 

Numele taberei, „Tabăra din pridvorul bisericii”, spune multe despre atmosfera caldă și prietenoasă în care aceasta a avut loc. Programul variat a oferit tinerilor posibilitatea de a se implica în diverse activități educative: de la momentele de rugăciune care au întărit legătura lor cu divinul, până la jocurile de înviorare care au adus zâmbete pe chipurile lor. Tabăra a fost o adevărată oază de spiritualitate și bucurie. 

Pe parcursul taberei copii și tinerii au participat la mai multe ateliere, acestea au fost locul în care creativitatea și cunoașterea s-au unit. Tinerii au avut șansa să exploreze teme religioase și culturale, dezvoltându-și astfel înțelegerea și pasiunea pentru credință. Lectura a oferit un moment de reflecție și învățare, iar tragerile cu arcul și activitățile de handmade au adus în tabără o notă de aventură și distracție. Educația rutieră a fost o modalitate importantă pentru ai învăța pe tineri - regulile de siguranță pe drumurile publice, iar dansul și Baseball au creat atmosfera perfectă pentru socializare și divertisment.