Oferta manuale și Raportul de activitate

Până la data de 15 septembrie așteptăm oferta de manuale pentru clasa I-VII, planificări de lungă durată și proiectarea didactică pentru clasa a VII-a. Oferta poate fi prezentată pe adresa de email a dnei Angela Levința (sau: inspmetod.mm@gmail.com) sau aici în comentarii.

Preacucernici Părinţi,

Vă rog să luaţi legătura cu Direcţiile Educaţie din raion şi să ne expediaţi, în regim de urgenţă:

1) Raportul privind predarea religiei în raion pentru anul şcolar 2015-2016 (cei care nu aţi prezentat informaţia) 

2) Planul de activitate al metodistului pentru anul şcolar 2015-2016, după cum urmează:

- seminare de formare şi informare a profesorilor de religie, lecţii publice (data, localitatea, responsabil, Telefon contact)

- Activităţi extracurriculare raionale

- Formarea continuă a profesorilor de religie

- Bibliotecile parohiale

În ataşament: model raport predare religie.

AVIZ

Marți, 16 august 2016, la ora 9:00, în incinta sediului Mitropolitan, va avea loc reuniunea anuală a Metodiștilor responsabili de predarea Religiei din protopopiate.

Agenda seminarului: 

1. Evaluarea rezultatelor Seminarului Metodologic Republican ediția a VI-a, 2016. 

2. Scrisoarea metodică la religie pentru anul școlar 2016-2017. Obiectivele noului an școlar 2016-2017. 

3. Prezentarea Curriculei la Religie pentru Liceu. 

4. Concursul republican „Personalități creștine: Virtuți și Sfințenie”. 

5. Prezentarea materialelor didactice pentru noul an de studiu. 

6. Formarea de lungă durată, formarea preoților, recalificarea.

Citiţi mai multe articole interesante pe siteul http://mitropolia.md/aviz-2/

Materiale pentru reuniunile metodice din luna august

Cabinetul metodic vă pune la dispoziție pentru noul an școlar și pentru reuniunile metodice din luna august, următoarele documente:

• Scrisoarea metodică Religie, pentru anul școlar 2016-2017;

• Curricula la Religie, Liceu, clasele X, XI și XII.

• Planul cadru pentru anul acesta de studii 2016-2017;

• Calendarul anului școlar cu indicarea sărbătorilor din anul școlar 2016-2017;

*Notă: Anul de studii 2016-2017 se încadrează în 37 de săptămîni complete, o săptămînă o scădem deoarece zilele de vacanță sunt luate din săptămîna a 10-a (2 zile), și din săptămîna a 26-a (3 zile), altă săptămînă o scădem căci S.1 (2 zile) și S.37 (3 zile) formează o singură săptămînă completă. În total avem 35 de săptămîni de studii la treapta gimnazială, 34 la treapta primară și clasele absolvente (IX și XII).

Creatori de artă bisericească

 Zeci de picturi făcute de copiii au fost expuse pe holul Mitropoliei Moldovei, ele au fost selectate în urma unui concurs de arte plastice dedicat unor personalități creștine. Autorii celor mai bune lucrări au fost premiați cu diplome și cărți bisericești.

Experiența urcușului duhovnicesc

În perioada Postului Mare, în cadrul Gimnaziului nr. 31 din Chișinău s-au desfășurat un șir de activități coordonate de profesorul de religie Veaceslav Iordachescu, menite să aducă mesajul corect al postirii către elevii şi cadrele didactice ale instituției. O parte a activităţilor s-au desfăşurat nemijlocit în cadrul orei de religie, avînd continuitate în etapa de extindere a lecţiei.

În prima săptămîna a Postului Mare, am promovat ca primă treaptă a postirii virtutea iertării, deoarece, după cum spunea pr. Arsenie Boca, „Cine nu poate ierta, nu poate nici posti”. Elevilor le-au fost distribuite inimioare cu citate despre iertare şi au fost îndemnaţi să confecţioneze şi ei asemenea inimioare, cerînd iertare celor cărora le-au greşit.

În a doua săptămînă, ce culminează cu Duminica Sfîntului Grigore Palama, am abordat în cadrul lecţiilor tema rugăciunii, ca fiind a doua treaptă importantă a postului. În acest răstimp, elevii au învăţat rugăciuni, mai ales rugăciunea lui Iisus: „Doamne, Iisuse Hristoase, Fiul lui Dumnezeu, miluieşte-mă pe mine, păcătosul!”. Drept simbol al celei de a doua săptămîni au fost mîinile în rugăciune.

Pentru ca urcuşul duhovnicesc al elevilor să fie mai uşor de autoevaluat, în a treia săptămînă, fiecare dintre ei primit cîte un „calendar al Postului Mare”, în care pentru fiecare zi aveau de colorat o cruce în funcţie de fapta bună pe care au făcut-o: fie s-au rugat pentru cineva, fie au ajutat un sărac, au renunţat la ceva sau au ajutat pe cineva care avea nevoie. Iar prin vizionarea filmului de animaţie „Serafima” cu elevii claselor a IV-a – a V-a, a fost subliniată importanţa purtării cruciuliţei la piept, ca semn al mărturisirii de credinţă.

În a patra săptămînă, elevii au luat cunoştinţă de istoria „Celor 1000 de cocori” şi au învăţat să confecţioneze cocori prin arta origami, ca simbol al păcii şi al urcuşului duhovnicesc, fiind îndemnaţi să-i ajute pe cei mai trişti ca ei, participînd la acţiunea „Donează fericire”, desfăşurată în cadrul instituţiei. Trebuie de menţionat că o parte a cocorilor au fost expediaţi în Japonia, în cadrul acţiunilor desfăşurate de AO „Cernobîl” în cadrul comemorării a celor 30 de ani de la tragicul eveniment.

Cea de a IV-a săptămînă a avut drept simbol fluturele, care ne-a accentuat faptul că putem şi trebuie să ne schimbăm, aducîndu-se drept exemplu şi viaţa Sfintei Maria Egipteanca. În cadrul acestei săptămîni, elevii au vizionat filmul artistic „Insula”, al cărui mesaj este pocăinţa şi schimbarea vieţii.

A avut loc seminarul metodic pentru profesorii de religie din Municipiul Chișinău

 Vineri, 23 noiembrie, în incinta Gimnaziului Nr.31 din Chişinău a avut loc seminarul metodic pentru profesorii de religie din Municipiul Chişinău. Seminarul a demarat cu o prezentare a instituţiei realizată de către d-na Nina Pînzaru, directoarea instituţiei gazdă care a vorbit despre frumoasa conlucrare ce există între şcoală şi biserică deja de mai bine de 10 ani,  şi despre construcția capelei de pe teritoriul Gimnaziului, demarată în anul 2011.

A urmat o parte practică a seminarului şi anume prezentarea unei ore deschise de către profesorul de religie din gimnaziu – Iordachescu Veaceslav, care le-a predat elevilor clasei a IV-a „A” tema: „Sfînta Liturghie”. Lecţia s-a desfășurat interactiv, fiind utilizate slide-showuri, iconografie şi imagini video. Elevii au demonstrat că au însuşit tema de acasă, rezolvând integrame digitale. Ei au lucrat şi în grup, rezolvând jocuri, iar la final au scris un eseu de concluzie. Profesorii de religie, care au dat curs invitației de a participa la lecție, precizează că ora le-a fost utilă şi vor prelua mai multe metode inedite pentru a le implementa în şcolile unde activează.

După o analiză a lecție, a urmat prezentarea metodelor de predare-învăţare activă ce pot fi utilizate la ora de religie, realizată de către Prot.Lect. Dumitru Tolico, mai apoi d-na preoteasă şi autoarea manualelor de religie clasa I-VI, Liliana Creţu a realizat o prezentare a manualelor realizate conform noii curricule modernizate aprobate de Ministerul Educației.

D-na Angela Levinţa, șefa cabinetului metodic al Departamentului Studii din cadrul Mitropoliei, a vorbit despre necesitatea modernizării continue a curriculumului școlar la disciplina „Religie” menționând de asemenea şi anumite greșeli pe care ar trebui să le excludem din practica pedagogică.